หัวใจและความคาดหวังสูงสุด ของ R2R

     ในวันที่สองของการเสวนาเป็นการนำเสนอผลสรุปของการแลกเปลี่นเรียนรู้ของทั้ง 5 กลุ่ม โดยตัวแทนของแต่ละกลุ่ม ซึ่งสำหรับทีม MSU_KM ที่ไปร่วมได้รับให้เป็นผู้แทนนำเสนอ 2 กลุ่มด้วยกัน โดย ดร. สมนึก พ่วงพรพิทักษ์ และ ดร. ณัฐพล ภูมิสะอาด ของเราครับ
     ผมขอนำผลสรุปเฉพาะในหัวข้อแรก คือ หัวใจและความคาดหวังสูงสุดของ R2R คืออะไร ? มาแสดงไว้ในที่นี้ครับ

 

สรุปการแลกเปลี่ยนเรียนรู้งานประจำสู่งานวิจัย

หัวใจและความคาดหวังสูงสุด ของ R2R

 

กลุ่มที่ 1

          ความหวังพัฒนางานให้ดีขึ้น

          เกิดการใช้ประโยชน์

          เกิดการเชื่อมโยงระหว่างงานวิชาการ และงานบริการ (งานประจำ)

          ให้ทุกคนมีใจเห็นคุณค่าของ R2R

          งานประจำทุกเรื่องพัฒนาเป็นงานวิจัยได้

 

กลุ่มที่ 2

          ปรับเปลี่ยนมุมมอง

          ใช้ศักยภาพของกลุ่ม : ทีม

          เป้าหมาย

          พัฒนาตนเอง-งาน-องค์กร

          เพิ่มคุณค่าของผู้ปฏิบัติ

          สร้างวัฒนธรรมขององค์กร : การวิจัย

          ประโยชน์ที่ได้รับ

          ความสมดุล : Win-Win

          สังคม

 

กลุ่มที่ 3

          ความหมาย

          มีคุณค่า

          การใช้ประโยชน์

          ผลกระทบ

          คนไทยได้ใช้

          กุญแจ

          ตัวเอง  รักชอบ  สนุก  จิตวิญญาณ  และทำอย่างต่อเนื่อง

          บรรยากาศ 

          ความไว้วางใจ  (เพื่อน)

          เริ่มจากเล็กไปใหญ่

 

กลุ่มที่ 4

          เป็นเครื่องมือหนึ่งในการพัฒนาองค์กร

          ก่อให้เกิดผลลัพธ์เป็นรูปธรรม & ประโยชน์อย่างแท้จริง

          ช่วยสร้างโจทย์วิจัยได้จากงานประจำ

          ปรับปรุง practice ในงานประจำ R2R2R

          เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหางานประจำ

          เพิ่มประสิทธิภาพ ลด cost ขั้นตอน เวลา แก้จุดบกพร่อง พัฒนาให้ก้าวหน้า

          Fill gap ของ Research กับ Practice

          กระตุ้นการทำงานด้วยใจ มีความสุข เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ดี

          3S: Simple Smile Smart

          กระตุ้นการทำงานโดยอาศัยหลักอิทธิบาทสี่

          ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา

          สร้างการทำงานเป็นทีม ไม่สร้างความแตกแยก

          เป็นเครื่องมือ ในการถ่ายทอดแนวทางสู่ความสำเร็จ

          เพื่อขยายผล เป็น implementation Guideline ในองค์กรอื่น

          สร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้และความร่วมมือ

 

กลุ่มที่ 5

          Learning Organization  นำไปสู่    CQI

          งานดีขึ้น หนีความจำเจ , เพิ่มความชำนาญ

          ประหยัดทรัพยากร , พัฒนาศักยภาพในทรัพยากรมนุษย์

          เกิด innovation จากงานประจำ

          เกิดระบบในการพัฒนาสู่ KM

          เผยแพร่สู่หน่วยงานอื่นๆ

          เกิดความร่วมมือ

          เกิดการปรับวัฒนธรรมองค์กรที่ดีขึ้น

          เกิดผลผลิต

          มีความก้าวหน้าในสายอาชีพ