luckyเขียนเมื่อ 4 มีนาคม 2549 20:27 น.
แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2555 22:44 น.
กลับมาแล้วค่ะหลังจากหายหน้าไปหลายวัน (
ไม่ได้ไปสนามหลวงนะคะ
)บังเอิญเมื่อวันที่2-3มีนาคมได้เข้าไปร่วมอบรมเชิงปฎิบัติการเรื่องการนำ
competency ไปสู่ภาคปฎิบัติซึ่งจัดโดยกลุ่มเลขานุการภาควิชา
ฝ่ายบริการพยาบาลและเภสัชกรรม มีผู้ร่วมอบรมประมาณ 200
คนมาจากสถานที่ต่างๆไกลที่สุดเห็นจะเป็นพี่กาญจนาจาก รพ.มหาราช
จ.เชียงใหม่ ซึ่งมูลเหตุที่ขอสมัครเข้าไปอบรมเนื่องจากก่อนที่ทุกคนจะต้องสอบ
general competency มักจะถูกถามว่าทำไมต้องสอบcompetency
และถ้าไม่สอบได้ไหม? และสอบเพื่อขอ ISO หรือ?
คำถามเหล่านี้ล้วนเป็นแรงบันดาลใจให้สมัครไปหาคำตอบพร้อมๆกับชาวพยาธิอีก4ท่าน
( พี่สมแข, พี่ประภาณี, สันติ และน้องเสาวณีย์ )
จึงขอนำมาเล่าย่อๆดังนี่ competency คือ "
บุคลิกลักษณะที่ซ่อนอยู่ภายในปัจเจกบุคคลซึ่งสามารถผลักดันให้บุคคลนั้นสร้างผลการปฎิบัตงานที่ดีหรือตามเกณฑ์ที่กำหนดในงานที่ตนรับผิดชอบ
" เและวัตถุประสงค์ของการประเมินcompetency
1 .เพื่อพัฒนาบุคลากร 2.
เพื่อวางแผนทรัพยากรบุคคลให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด
3.เพื่อทราบแนวทางในการวางแผนพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล
สุดท้ายถามว่าเราได้อะไรจากcompetency? ก็ได้คำตอบว่า
competency
เป็นเครื่องมือช่วยแปรกลยุทธขององค์กรไปสู่กระบวนการบริหารคน
และ
competency
ก็เป็นเครื่องมือในการพัฒนาความสามารถของคนในองค์กรอย่างมีทิศทางและต่อเนื่อง
และเป็นพื้นฐานสำคัญของระบบการบริหารงานบุคคลภายในองค์กร
ทุกคนเห็นประโยชน์ของcompetencyแล้วก็คงจะปฏิเสธการสอบcompetency
ไม่ได้ใช่ไหมคะ อาจจะหนักหัวไปหน่อยนะคะ
แล้วจะค่อยๆทยอยเล่าตอนต่อไปค่ะ
ความเห็น
ไม่ระบุ
เขียนเมื่อ 5 มี.ค. 2549 11:19 น.
ขอปรบมือให้ดัง ๆ ค่ะ สรุปความสำคัญได้ตรงประเด็นมาก
จากการที่ได้เข้าร่วมฟังทำให้เห็นว่า
บุคลากรในหน่วยงานคณะแพทย์นั้นมีศักยภาพสูงกันทั้งนั้นไม่ว่าจะอยู่ในระดับปฏิบัติการไหน
เพียงแต่รอโอกาสเปล่งประกายท่านั้น
ในหน่วยงานของผู้เฒ่าก็มีการจัดทำ competency
ตามอายุการทำงานเหมือนกัน เช่น ถ้าเข้ามาทำงาน 0-1 ปี
ควรจะเพาะเลี้ยง,เก็บเกี่ยวเซลล์
(harvesting),เตรียมสไลด์จากเซลล์เม็ดเลือดได้
ควรจะวิเคราะห์โครโมโซมระดับพื้นฐาน คือแบ่งเป็น 7
กลุ่มได้อย่างถูกต้อง
ถ้ามีโครโมโซมเกินหรือขาดในแต่ละกลุ่ม(เป็นความผิดปกติระดับ
จำนวน)ต้องบอกได้
ถ้าทำงาน 1-2 ปี
ควรจะเพาะเลี้ยงและเตรียมสไลด์จากน้ำคร่ำได้,
ควรบอกความผิดปกติของโครโมโซมในระดับ "โครงสร้าง" ได้อย่างคร่าว ๆ
โดยยังต้องอยู่ภายใต้การดูแลของ super เป็นต้น
จากการเข้าร่วม workshop ทำให้ทราบว่ายังขาด
dictionary ที่ชัดเจน แต่มี mapping แล้ว
คิดว่าน่าจะได้เอามาประยุกต์ใช้ต่อไปค่ะ
ไม่ระบุ
เขียนเมื่อ 5 มี.ค. 2549 15:42 น.
ขอชื่นชมทั้งเจ้าของ blog และคนต่อยอด "ผู้เฒ่า genetics"
เป็นการกำหนด specific job competency
ที่น่าจะเป็นแบบอย่างให้หน่วยงานอื่น
ไม่ระบุ
เขียนเมื่อ 5 มี.ค. 2549 23:05 น.
มีบันทึกของอ.ปารมีที่เขียนเอาไว้ เมื่อปลายสิงหา ปีที่แล้ว ถึง
2 บันทึกซึ่งตัวเองคิดว่าตอบคำถามเกี่ยวกับการสอบ competency
ได้หมดและยังให้ความคิดอะไรดีๆด้วย ลองเข้าไปอ่านดูนะคะ
อ่านแล้วอยากให้รางวัลอาจารย์
(ไม่ทราบเหมือนกันค่ะว่าเป็นรางวัลอะไรดี
มีอะไรก็ให้ได้หมดเลย...)