ในช่วงเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา เราต้องรับหน้าที่งานเกี่ยวกับการจัดซื้อ – จัดจ้าง ต่อจากครูเสมอที่ย้ายไปอยู่โรงเรียนอื่น ทำให้บางทีต้องมาทำงานเร่งด่วน ในช่วงเด็กทำกิจกรรมเสรีเพื่อให้งานเสร็จทันส่งเขต
เราเลยต้องสร้างข้อตกลงกับเด็กในการทำกิจกรรมคือ ใช้เวลาเป็นตัวกำหนดในการทำกิจกรรม เช่นเริ่มต้นทำกิจกรรมเข็มยาวชี้ที่เลข 6 และเมื่อเข็มยาวชี้ที่เลข 11 ให้เด็กช่วยกันเก็บของเข้าที่ให้เรียบร้อย ซึ่งที่ผ่านมาก็เป็นไปตามข้อตกลงอย่างดี
จนอยู่มาวันนี้ เราก็ต้องออกไปทำงานอีก และก็สร้างข้อตกลงเหมือนเดิม
แต่เมื่อกลับมาที่ห้อง ของเล่นยังเกลื่อนห้อง ทั้งที่เข็มนาฬิกาก็เลยเวลาที่กำหนดแล้ว จึงได้เรียกน้องสุดเขต ซึ่งเป็นเด็กที่รับผิดชอบในการดูเวลาแล้วให้บอกเพื่อน ๆ เก็บของเข้าที่
คุณครู................“น้องสุดเขตทำไมไม่บอกเพื่อนให้เก็บของ”
สุดเขต...............“ผมบอกแล้วครับ...แต่เพื่อนก็เฉย”
คุณครู.............. “แล้วเราทำยังไง”
สุดเขต...............“ผมก็เลยเล่นกับเพื่อนต่อ”
คุณครู...............“อ้าว...ทำไมทำอย่างนี้”
สุดเขต.............. “ก็ผมไม่อยากเป็น....แกะดำ”
อื้อ.....ฮือ.......สำนวนทันสมัยซะด้วย
อย่างนี้คุณครูประเมินให้ผ่านในเรื่อง.............อะไรดีคะ........
สวัสดีคะ
น้องเรียนรู้การเข้าสังคมแล้วคะ แต่ยังไม่ได้เรียนรู้การเป็นผู้นำ ค่อยๆ ปรับกันไปคะ เด็กๆ ช่างตอบได้น่ารักจังนะคะ
ครูแกนด์คะ
น้องสุดเขตจะเป็นนักคิด ค่อยๆเติมการคิดถูกไปเรื่อยๆค่ะ
ขอชื่นชมวิธีสร้างข้อตกลงของคุณครูค่ะ ค่อยๆฝึกให้ทุกคนทำตามข้อตกลงนะคะ
เห็นใจครูที่ต้องทำงานธุระการด้วย เป็นกำลังใจให้ค่ะ
สวัสดีค่ะ.....
น้อง..ๆ...ชอบทำเรื่องต่าง..ๆ...
ที่ทำให้คุณครูอมยิ้มได้ตลอดเลยค่ะ...
ประมาณว่า..ยิ้มค้าง..
อิ..อิ..อิ..อิ..
สวัสดีคะ..ศน.ลำดวน
ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะคะ....
ตอนนี้หนูกำลัง...
เตรียมตัวสู้ศึก...ในช่วงเปิดเทอมใหม่อยู่ค่ะ...
ต้องเตรียมตัว...เตรียมกำลังใจ...ให้พร้อม..
สู้..สู้..
หวัดดีค่ะ
สวัสดีค่ะ..
ไม่ใช่เด็กตัวดำคนเดียว..
คุณครูก็ตัวดำด้วย..
แต่ก็น่ารักนา....