ก้าวตาม......ความคิดเด็ก

ในช่วงเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา เราต้องรับหน้าที่งานเกี่ยวกับการจัดซื้อ – จัดจ้าง ต่อจากครูเสมอที่ย้ายไปอยู่โรงเรียนอื่น ทำให้บางทีต้องมาทำงานเร่งด่วน ในช่วงเด็กทำกิจกรรมเสรีเพื่อให้งานเสร็จทันส่งเขต

เราเลยต้องสร้างข้อตกลงกับเด็กในการทำกิจกรรมคือ ใช้เวลาเป็นตัวกำหนดในการทำกิจกรรม เช่นเริ่มต้นทำกิจกรรมเข็มยาวชี้ที่เลข 6  และเมื่อเข็มยาวชี้ที่เลข 11 ให้เด็กช่วยกันเก็บของเข้าที่ให้เรียบร้อย ซึ่งที่ผ่านมาก็เป็นไปตามข้อตกลงอย่างดี

จนอยู่มาวันนี้ เราก็ต้องออกไปทำงานอีก และก็สร้างข้อตกลงเหมือนเดิม

แต่เมื่อกลับมาที่ห้อง ของเล่นยังเกลื่อนห้อง ทั้งที่เข็มนาฬิกาก็เลยเวลาที่กำหนดแล้ว  จึงได้เรียกน้องสุดเขต ซึ่งเป็นเด็กที่รับผิดชอบในการดูเวลาแล้วให้บอกเพื่อน ๆ เก็บของเข้าที่

คุณครู................“น้องสุดเขตทำไมไม่บอกเพื่อนให้เก็บของ”

สุดเขต...............“ผมบอกแล้วครับ...แต่เพื่อนก็เฉย”

คุณครู.............. “แล้วเราทำยังไง”

สุดเขต...............“ผมก็เลยเล่นกับเพื่อนต่อ”

คุณครู...............“อ้าว...ทำไมทำอย่างนี้”

สุดเขต.............. “ก็ผมไม่อยากเป็น....แกะดำ”

อื้อ.....ฮือ.......สำนวนทันสมัยซะด้วย

อย่างนี้คุณครูประเมินให้ผ่านในเรื่อง.............อะไรดีคะ........