บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

บทคัดย่อ 

                 การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษา(1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาหารและสารอาหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนวัดน้ำฉ่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาหารและสารอาหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนวัดน้ำฉ่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4  โรงเรียนวัดน้ำฉ่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2  ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาหารและสารอาหาร

          ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนวัดน้ำฉ่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2  ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา  2549 มีจำนวนทั้งหมด 11 คน และกลุ่มตัวอย่างจำนวน 10 คน คัดเลือกโดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง(Purposive Sampling)เพราะผู้ศึกษาเป็นผู้ดำเนินการในการจัดกิจกรรมด้วยตนเอง

           เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาหารและสารอาหาร 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจสถิติที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือค่าเฉลี่ยและทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย (Wilcoxon’s sign rank test)

           ผลการศึกษา พบว่า

           1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อาหารและสารอาหารนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนวัดน้ำฉ่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ86.03/84.50แสดงว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง อาหารและสารอาหาร ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

           2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทาง

การเรียน เรื่อง อาหารและสารอาหารนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 โรงเรียนวัดน้ำฉ่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 พบว่า หลังเรียนมีค่าคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนเรียน (ก่อนเรียน X = 12.60, S.D.1.96และหลังเรียน X = 16.90,  S.D. = 1.73) และเมื่อทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย พบว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (Z= -2.816, p < .005)  

           3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง อาหารและสารอาหารอยู่ในระดับมากที่สุด (X = 4.63, S.D. = 0.07)