เด็กแอลดี
เรียนรู้ในสไตล์เด็ก LD
LD ไม่ได้หมายความว่า หนูโง่
LD ไม่ได้หมายความว่า หนูขี้เกียจ
LD ไม่ได้หมายความว่า หนูทำไม่ได้
LD ไม่ได้หมายความว่า เมื่อหนูโตเป็นผู้ใหญ่หนูต้องมีอาชีพการงานที่ต่ำต้องและไร้ค่า
ถ้าเลือกได้เด็ก ๆ เหล่านี้คงไม่อยากมีปัญหาด้านการเรียนรู้ แต่ถ้าเป็นไปแล้ว ก็อย่าปล่อยให้ปัญหานี้ เป็นอุปสรรคบั่นทอนความเป็นตัวเด็กที่วิเศษที่สุด เท่าที่เด็กสามารถทำได้
ทำไมเด็กที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้จึงมีรู้สึกเช่นนี้
เด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้หลายคนรู้สึกไม่มีความสุข เพราะคิดว่าตัวเองเรียนไม่ทันเพื่อนหัวช้า หรือการปรับตัวเข้ากับชีวิตในโรงเรียนไม่ได้ หรือนั่งอยู่ไม่สุข หรือเพื่อนมักจะหัวเราะเยาะสิ่งที่เขาทำหรือพูด เลยทำให้เด็กรู้สึกไม่ดี เจ็บปวดใจและอาจจะโกรธ ลองอ่านดูนะค่ะ
“ผมไม่อยากมีปัญหาหรอก มันทำให้ผมแทบจะเป็นบ้า ผมพูดไม่ค่อยรู้เรื่อง ไม่ชอบเลย” (จอห์น อายุ 11 ขวบ)
“เด็กคนอื่น ๆ ชอบหัวเราะเยาะหนู เพราหนูบวกเลขไม่เป็น เวลาอยู่ที่โรงเรียน หนูร้องไห้ทักวันเลย” (โรส อายุ 10ขวบ)
เด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้สามารถดูได้จาก
- ถ่ายทอดความคิดไม่ค่อยได้
- ชอบอ่านหนังสือข้ามบรรทัดและอานตก ๆ หล่น ๆ
- เขียนคำโดยสลับตัวอักษร
- แก้โจทย์คณิตศาสตร์ง่าย ๆ ไม่ได้
- หลง ๆ ลืม ๆ ทำการบ้านเป็นประจำ
- มีปัญหาในการเข้าสังคม
- หยิบจับของไม่ค่อยถนัดมือ
การที่จะตัดสินว่าเด็กมีปัญหาทางกาเรียนรู้หรือไม่นั้น ผู้ปกครองและครูต้องยอมรับมัน
ก่อนและช่วยกันหาวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสมให้กับเด็ก เพื่อให้เค้าได้ค้นพบศักยภาพของตนเอง และคอยให้กำลังใจ ศึกษาหาความรู้วิธีการพัฒนาผู้เรียนอยู่ตลอดเวลา เพื่อทำให้เด็กมีความมั่นใจ และมีกำลังใจในการเรียน
ความเห็น (3)
สวัสดี
เขียนมาทักทายครับ ครับผมเห็นด้วยว่าเมื่อเด็กเป็น LD ปัจจัยที่ทำให้เด็กมีกำลังใจอยู่ที่พ่อแม่และบุคคลรอบข้าง
สวัสดีครับ น้ององุ่น
- จริงแล้วพี่ก็เคยเป็นเด็ก L เหมือนกัน แต่เป็น L กอฮอล
- ช่วยตอบที่บันทึก ที่ไปเสาหินด้วยนะครับ กำลังรอ
ใช่ค่ะ เด็ประเภทนี้ต้องได้รับความเอาใจใสจากผู้ปกครองและคุณครูอย่างใกล้ชิดนะค่ะ
ขอบคณนะค่ะสำหรับความคิดเห็น