หลังจากอุ่นเครื่องสร้างความตื่นตัว ให้กับผู้เข้ารับการอบรมแล้ว ก็เริ่มขอให้ผู้เข้ารับการอบรมเริ่มเปิดใจ..บอกเราว่า...คาดหวังอะไรในการอยู่ร่วมกันใน 2 วันนี้ เพื่อทราบถึงความต้องการและความคาดหวังของผู้เข้ารับการฝึกอบรม... หากไม่ตรงกับที่เราเตรียมมา..เราก็ต้องปรับกลยุทธ์ใหม่.. เพื่อให้สอดคล้องกับความคาดหวังนั้น
ขั้นตอน : (1) แจกแผ่นซอปป์ให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรม พร้อมให้ผู้เข้ารับการ
ฝึกอบรมแต่ละคนเขียนความคาดหวังของตนเองต่อการฝึกอบรม
ลงไปในแผ่นซอปป์
(2) อธิบายถึงวิธีใช้แผ่นซอปป์
- เขียนตามแนวนอนด้วยปากกามาร์กเกอร์ตัวหนังสือตัวใหญ่
- ในแผ่นซอปป์ 1 ใบ ให้มีความคิดได้เพียง 1 ความคิด
- เขียนให้ชัดเจน หลีกเลี่ยงสำนวนที่ไม่กระจ่างชัด ซึ่งอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิด
- เขียนอย่างมาก 3 บรรทัดต่อแผ่นซอปป์ 1 แผ่น
- ไม่ต้องเขียนชื่อตัวเองลงไป
(3) ในช่วงเวลา 10 นาทีให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมเขียนความคาดหวังของตนลงบนแผ่นซอปป์ เก็บแผ่นซอปป์ที่เขียนเสร็จแล้วมาติดบนกระดานปักหมุดแยกตามกลุ่มที่เนื้อหาใกล้เคียงกัน เสร็จแล้ว
เขียนหัวเรื่องในแผ่นซอปป์(ขนาดและสีต่างจากที่แจกไปก่อนหน้านี้) ไปติดในแต่ละกลุ่ม (ปกติหัวเรื่องจะแยกได้เป็น ความรู้ ทักษะ การประยุกต์ใช้ และอื่น)
(4) ผู้นำกลุ่มอธิบายสรุปเนื้อหาการฝึกอบรม (ลำดับขั้นของการเรียนรู้) ที่ได้เตรียมบนแผ่นซอปป์และติดบนกระดานปักหมุดแล้ว
(5) ให้อ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาในแผ่นซอปป์ที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมเขียนไปตามหัวข้อที่รวบรวมไว้ คอยซักถามผู้เขียนเพื่อให้ข้อความกระจ่างชัด
(6) พออ่านข้อความที่เป็นความคาดหวังในแต่ละแผ่นซอปป์แล้วเรานำมาเปรียบเทียบกับเนื้อหาการฝึกอบรม หลังจากนั้นให้ทำเครื่องหมายถึงความเป็นไปได้ของสิ่งที่คาดหวังจากการฝึกอบรมว่า ü “เป็นไปได้ ตรงกับเนื้อหารการฝึกอบรม” ½ “เป็นไปได้บางส่วน” ? “ไม่แน่ใจ” และ r “คงเป็นไปไม่ได้” และ “เป็นการท้าทายผู้เข้ารับการฝึกอบรม เพราะจะเป็นไปได้ขึ้นอยู่กับผู้เข้ารับการฝึกอบรม
นักการอิ่ม
สวยๆ หล่อๆ ทั้งนั้น
ขอบคุณความรู้ตรงนี้มาก ๆ เลยค่ะ เพราะเป็นเบื้องหลัง ที่จะเก็บไปคิดต่อเป็นการบ้านที่หอสมุด ทำให้รู้ว่าพี่พี่นักการ +วิทยากร ทำงานเป็นทีม และหนักตลอดเวลาที่ทุกคนกำลังหัวเราะสนุกสนานสลับการฟัง คิดตาม
นักการอิ่ม