การสอนต้องรับประกันผลว่านักเรียนบรรลุผลการเรียนรู้ที่ครูตั้งไว้ได้จริง

 

การจัดการเรียนการสอนที่เราทำกันอยู่คือ

1.  การตั้งเป้าหมายที่ต้องการให้เกิดกับนักเรียน

2.  ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ไปตามลำดับขั้นตอน

3.  วัดประเมินว่านักเรียนบรรลุตามเป้าหมายที่วางไว้

ความจริงแล้วก็เป็นกระบวนการสอนที่ดี แต่ที่ผ่านมาเราก็พบว่าคุณภาพของนักเรียนก็ไม่ได้ดีขึ้นมากนัก  ยิ่งผลการประเมินระดับนานาชาติชี้ว่าเด็กไทยอยู่อันดับท้าย ๆ ก็เดือดร้อนกันใหญ่ (คิดอีกทีก็ไม่รู้ว่าจะแข่งกับเขาไปทำไม) เลยหันกลับมาที่การสอนมามีปัญหาอะไร

มีคนพูดให้ฟังว่า...มันมีปัญหาอย่างนี้ (อันนี้ครูอ่านแล้ว คงมีเคือง)

1.  ครูมีเป้าหมายใหญ่ ๆ เช่น อ่านออก เขียนได้ คิดคำนวณเป็น และเป็นคนดีของสังคม แต่ก็ตอบตัวเองไม่ว่าการสอนในแต่ละชั่วโมง จะสอนอย่างไร ที่จะค่อย ๆ ซึมลึกจนนักเรียนเป็นอย่างนั้นได้  บางคนก็บ่นว่า "...ก็บอกแล้ว..."  (อันนี้เรียกว่า สั่ง  ไม่ใช่ สอน)

2.  ครูออกแบบกิจกรรมสนุกสนาน เด็กก็ร้องเพลง เล่นเกม ทำนั่นทำนี่สารพัด แต่ก็ไม่ได้รับประกันว่านักเรียนได้เรียนรู้จริง  เช่น ให้นักเรียนทำแปลงเกษตรเป็นล่ำเป็นสัน ถึงเวลาก็ให้นักเรียนเอาไปขาย มีกำไรก็เข้ากองทุนอาหารกลางวัน นับวันกิจการใหญ่ก็ขึ้น ก็มีคนแย้งว่า นี่โรงเรียนนะ (โว้ย) ไม่ใช่ โรงงาน ปลูกผัก 2 ต้น ถ้าเด็กได้เรียนรู้ก็น่าจะพอ ไม่ต้องปลูกหลายไร่

3.  ครูส่วนมากเหนื่อยกับการสอน จนละเลยเรื่องการประเมินไป ก็เลยไม่รู้นักเรียนแต่ละคนได้เรียนรู้ตามสิ่งที่ต้องการหรือไม่

ปัญหาเหล่านี้เลยมีการคิดว่าวิธีการสำหรับช่วยให้ครูได้ออกแบบการสอนที่เชื่อมโยงจากหลักสูตรสู่การสอน และให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามเป้าหมายที่วางไว้  ว่าไปแล้ว..ถ้าเติมคุณภาพในลำดับการสอนเดิมมันก็ช่วยได้เยอะ...แต่ก็มีคนใจดีช่วยหาแนวทางใหม่คือ Backward Design เป็นการออกแบบย้อนกลับ ถ้ามองขั้นตอนเป็นวงจร เขามีการเรียงใหม่ ดังนี้

1.  การตั้งเป้าหมายที่ต้องการให้เกิดกับนักเรียน

2.  กำหนดว่าจะมีหลักฐาน/ชิ้นงานอะไรที่แสดงว่าว่านักเรียนบรรลุตามเป้าหมายที่วางไว้   

3.  ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ไปตามลำดับขั้นตอน โดยให้มีหลักฐาน/ชิ้นงานที่กำหนดแทรกอยู่ในกระบวนการด้วย

เร็ว ๆนี้ คุณ Wiggin คนเขียนตำรา Understading by Design จะมาเมืองไทย จะมาจัด workshop ผมไม่ใช่คนเห่อของนอกครับ แต่บางสถ่านการณ์ก็ต้องเรียนเพื่อรู้ แล้วนำความรู้มาย่อย ดูว่ามีประเด็นไหนจะช่วยคุณครูเราได้บ้าง

เรื่อง Backward Design จะเข้าไปอยูในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับที่จะปรับปรุงใหม่นี้ด้วย คุณครูอย่าเพิ่งเหนือยนะครับ