นิทานหุ่น จัดเป็นสื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจ สำหรับเด็กวัยก่อนวัยประถมศึกษา (อนุบาล) เด็ก ๆ ชอบฟังนิทานมาก เพราะทำให้การเรียนสนุกสนานไม่น่าเบื่อ ดูมีชีวิตชีวามากขึ้น ครูจึงควรนำนิทานละครหุ่น มาใข้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเด็กในวัยนี้ให้มาก แต่ในการประดิษฐ์และวิธีการใช้สื่อ ครูอาจไม่เข้าใจหรือทำไม่ได้ ครูจึงควรศึกษารายละเอียดและวิธีการประดิษฐ์
การใช้นิทานหุ่น เพื่อนำมาใช้ในการสอนเด็กนักเรียนชั้นอนุบาล นั้น โดยนำมาเปรียบเทียบความสามารถในการจำของนักเรียนในการเล่านิทาน ระหว่างการเล่านิทานแบบธรรมดา กับ การเล่านิทานโดยใช้หุ่นเชิด ผลปรากฎว่า ความสามารถจำนิทานได้มากกว่ากลุ่มที่เล่านิทานแบบธรรมดา แตกต่างกันที่นวัตกรรม จึงสรุปได้ว่า หุ่นเชิดรูปสัตว์ต่าง ๆ มีผลต่อการจำของเด็กวัยก่อนประถมศึกษาได้มาก
