นวัตกรรม

การบริหารจัดการด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก การบริหารจัดการด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาในปัจจุบันถือว่า มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการใช้นวัตกรรม และเทคโนโลยีการศึกษาซึ่งจะต้องมีการลงทุนจำนวนมาก มีการเปลี่ยนแปลงการทำงานของบุคลากร และมีผลกระทบอย่างกว้างขวางต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง สิ่งต่างๆ เหล่านี้ต้องมีการวางแผนและพัฒนาไปพร้อมๆ กันให้สอดคล้องกัน โดยเฉพาะโรงเรียนขนาดเล็กซึ่งมีข้อจำกัดในทุกด้านตั้งแต่การจัดหาเครื่องมือ ซึ่งมีราคาค่อนข้างสูงเมื่อเทียบกับงบประมาณที่ได้รับ ในบางโรงเรียนงบประมาณที่ได้รับทั้งปีอาจไม่พอสำหรับที่จะซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีคุณภาพกลางๆ เพียงเครื่องเดียวด้วยซ้ำ การบริหารจัดการซึ่งยุ่งยากตั้งแต่การจัดหางบประมาณ ด้านบุคลากรก็ไม่สามารถเลือกได้ เนื่องจากการบริหารบุคคลของโรงเรียนขนาดเล็กยังมีข้อจำกัดอยู่มาก เนื่องจากไม่สมารถจะคัดสรรบุคลากรตามความต้องการของโรงเรียนได้ หน่วยงานบังคับบัญชาเลือกใครมาก็ต้องปฏิบัติตามนั้น ดังนั้นการบริหารจัดการต้องเริ่มด้วยการนำระบบที่ดีสอดคล้องกับสภาพการทำงานและบริบทของโรงเรียนที่มีอยู่ทั้งเรื่องของบุคลากร วัสดุอุปกรณ์ ความรู้ด้านเทคโนโลยีต้องเหมาะสมกับความรู้และขีดความสามารถ ในขณะเดียวกันการประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับงานที่ทำอยู่จะช่วยให้ผู้ที่เกี่ยวข้องเกิดเจตคติที่ดี และให้ความสนใจที่จะปรับเปลี่ยน การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นอยู่รวดเร็ว อาจพูดได้ว่านาทีต่อนาทีทำให้การบริหารจัดการด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กยิ่งยุ่งยากมากขึ้น ดังที่กล่าวมาแล้วเนื่องจากขาดทั้งงบประมาณและบุคลากรที่อยู่อย่างจำกัด การติดตามประเมินผลและปรับเปลี่ยนปรับปรุงให้เหมาะสมกับองค์ประกอบต่างที่เกี่ยวข้อง ก็จะช่วยให้การบริหารจัดการให้มีการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีเข้ามาใช้ได้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ที่สำคัญการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษามาใช้ในโรงเรียนขนาดเล็ก เป็นเรื่องละเอียดอ่อน จึงควรพิจารณาอย่างรอบคอบ ทั้งนี้เพราะมีผลกระทบต่อบุคลากรในโรงเรียนทั้งระบบ ทั้งครู นักเรียน ผู้บริหาร รวมทั้งผู้มีส่วนได้เสียในการจัดการศึกษาของโรงเรียนทุกฝ่าย นอกจากนี้การนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาไปใช้ยังต้องเสียค่าใช้จ่ายจำนวนมาก บุคลากรต้องเสียเวลาในการเรียนรู้ ซึ่งอาจทำให้เกิดผลกระทบในทางลบได้

มีความคิดเห็นตรงกันว่า โรงเรียนขนาดเล็กขาดแคลนทรัพยากรทุกอย่าง คน เงิน วัสดุ แม้แต่ความคิดในเชิงการพัฒนาก้ยังหดหายไปท่ละนิด ๆ เพราะคิดแล้วทำไม่ค่อยจะได้ การนำเทคโนโลยีมาใช้ในโรงเรียนขนาดเล็กในปัจจุบัน สามารถช่วยให้การดำเนินงานด้านต่างๆของโรงเรียน มีประสิทธิภาพสูงขึ้น ครูตื่นตัว เด็กได้รับการเรียนรู้จากนวตกรรมใหม่ ๆประสิทธิภาพการเรียนรู้ของเด็กสูงขึ้น การบริหารจัดการโดยใช้เทคโนยีสมัยใหม่ ช่วยให้โรงเรียนเกิดควมคล่องตัวในการบริหารจัดการและมีประสิทธิภาพสูงขึ้น

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน