หัวใจของการปฏิรูปการศึกษาที่แท้จริง อยู่ที่การเปลี่ยนวิธีคิดจาก "อำนาจนิยม" มาเป็นวิธีคิดแบบ "มนุษย์นิยม"
ในเรื่องของการปฏิรูปการศึกษา ตามความคิดเห็นของผม ผมคิดว่าแก่นแท้หรือหัวใจของการปฏิรูปการศึกษา อยู่ที่การปรับเปลี่ยน เนื้อหา ของ กระบวนความคิด จาก กระบวนความคิดแบบ "อำนาจนิยม" มาเป็นกระบวนความคิดแบบ "มนุษย์นิยม"
การปฏิรูปการศึกษาที่ปรับเปลี่ยนเพียง รูปแบบ แม้จะเป็นรูปแบบของ "มนุษย์นิยม" แต่ยังมี เนื้อหา ของกระบวนความคิดแบบ "อำนาจนิยม" อยู่ ย่อมไม่ใช่การปฏิรูปการศึกษาที่แท้จริง
สำหรับผู้ที่มี เนื้อหา ของกระบวนความคิด แบบ "มนุษย์นิยม"ขอเพียงแค่นำกระบวนความคิดไปสู่การปฏิบัติอย่างง่ายๆ โดยไม่ต้องเน้น รูปแบบ อะไรมากมาย ก็ถือว่าเป็นการปฏิรูปการศึกษาแล้ว แม้รูปแบบภายนอกจะดูเหมือนว่า " ไม่ปฏิรูป" หรือเป็น "ครูโบราณ"
