ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นภารกิจหลักของครู ซึ่งมุ่งเน้นเพื่อนักเรียนเรียนรู้ได้ตามผลการเรียนรู้ที่คาดหวังที่กำหนดไว้ การสอนนักเรียนในแต่ละช่วงชั้นกลวิธีที่ใช้ย่อมแตกต่างกัน การสอนนักเรียนต่างกลุ่มกันกลวิธีที่ใช้แตกต่างกัน เนื้อหาสาระในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้มีความแตกต่างกัน บางสาระมีหลักการ บทนิยาม กฏเกณฑ์ สูตร ทฤษฎี จำนวนมาก บางสาระเป็นเนื้อหาที่ต้องอ่าน ทำความเข้าใจ จับใจความ สรุปประเด็นสำคัญ เป็นต้น สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นกลุ่มที่มี นิยาม กฏ ทฤษฎี สูตรจำนวนมากทุก ๆ รายวิชา ผู้นำเสนอเป็นครูสอนในช่วงชั้นที่ 4 มีเนื้อหาในรายวิชาที่สอนได้แก่ สถิติเบื้องต้น แคลคูลัสเบื้องต้น ในสาระการเรียนรู้จะมีบทนิยาม สูตรและทฤษฎีจำนวนมาก จากการทดลองใช้กลวิธีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หลายๆ รูปแบบ ในที่สุดได้สรุปรูปแบบการสอนขึ้นรูปแบบหนึ่งตั้งแต่ปีการศึกษา 2548 เรียกรูปแบบการสอนแบบ TAE (แบบเท่) ซึ่งมีรายละเอียดขั้นตอนของรูปแบบดังนี้
1. ขั้นสอน (T : Teaching) ประกอบด้วย 4T คือ T : Talk นำเข้าสู่บทเรียน เป็นการพูดคุย สนทนา สร้างความคุ้นเคย ทบทวนบทเรียน T : Tell บอกสิ่งที่จะเรียน เรื่อง จุดประสงค์ ร่วมกันกับนักเรียนบอกสิ่งที่ต้องนำมาใช้ในการเรียนรู้ T : Teach ทำการสอน ยกตัวอย่างประกอบ อธิบาย ใช้การถามตอบเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเกิดความรู้ที่ถูกต้อง ชัดเจน T : Technology เน้นการใช้เทคโนโลยีประกอบการนำเสนอสาระการเรียนรู้ การนำเสนอเนื้อหาสาระที่ยุ่งยาก ซับซ้อน โปรแกรมที่ใช้ส่วนใหญ่ Power Piont และ The Geometer's Sketchpad
2. ขั้นปฏิบัติ (A : Action) ประกอบด้วย 3A คือ A : Assume เป็นการสรุปขั้นตอนการเรียนรู้ในแต่ละครั้ง นิยาม สูตร ทฤษฎี ที่ใช้ในการประกอบการแก้ปัญหา A : Action เป็นการฝึกปฏิบัติ การทำแบบฝึกหัดในชั้นเรียน A : Application การนำสาระความรู้ไปประยุกต์ใช้ การสร้างงานประกอบการเรียนรู้
3. ขั้นวัดผลและประเมินผล (E : Evaluation) ประกอบด้วย 3E คือ E : Exercise การทำแบบฝึกหัดเพิ่มเติมหลังเรียน E : Examination ทดสอบหลังเรียน E : Evaluation Assessment การวัดผลและประเมินผลเมื่อสิ้นสุดหน่วยการเรียนและเมื่อสิ้นสุดการเรียนรู้ในรายวิชา
จากการดำเนินการตามรูปแบบที่กำหนดในปีการศึกษาต่อมาจนปัจจุบัน พบว่า นักเรียนเป็นนักเรียนดี เก่งและมีความสุข มีผลการเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตามหลักสูตรสถานศึกษาในระดับ 3 ขึ้นไปอย่างน่าพอในคิดเป็นร้อยละ 60 ในปีการศึกษา 2550
เล่าสู่กันเพื่อจะได้รับคำแนะนำ ติชมจากท่านผู้เกี่ยวข้องและห่วงใย ขอบคุณครับ ครูธี
ชาวอุตรดิตถ์แวะมาให้กำลังใจ
ชาวอุตรดิตถ์ดรุณีครับ