การสอนคือการให้ความรู้แก่ผู้เรียน ส่วนการอบรมเป็นการฝึกจิตใจของผู้เรียนให้ซึมซาบจนติดเป็นนิสัย

นักเรียนในชั้นที่ครูสอนมีอยู่คนหนึ่งที่ค่อนข้างจะเป็นปัญหา  คัดกรองแล้วก็ไม่จัดเป็นเด็กพิเศษ  แต่ก็ผ่านเฉียดฉิวแบบเส้นยาแดงผ่าแปด  แรกๆ จะเป็นเด็กที่ก้าวร้าวมาก ไม่เว้นแม้แต่กับครู  ผ่านไประยะหนึ่งพอจะคุ้นเคยกันบ้าง  ความก้าวร้าวก็ลดลง  ครูก็ค่อยสบายใจที่หมดปัญหาไปหนึ่งเปราะ   ส่วนการเรียนนั้นก็พอลุ้นๆ  ขึ้นอยู่กับความพอใจและความเต็มใจ  ไม่อยู่ภายใต้กฎข้อบังคับใดๆ ทั้งสิ้น  เขียนงานก็เอาแค่เสร็จๆ ส่งๆ  ดูตัวหนังสือยึกยือปานกิ้งกือผสมไก่ลูกเจี๊ยบ  ครูก็พยายามอ่าน  อ่านไม่ออกก็เรียกมาอ่านให้ฟัง  ปรากฏว่าเจ้าตัวก็อ่านไม่ออก  พอเห็นครูทำเอ๋อเหรอก็หัวเราะ  จากนั้นครูก็เป่าคาถาภาษาครูโน้มน้าวให้ตั้งใจเขียน  หัดคัดลายมือบ่อยๆ ...ผ่านไปหลายวันก็ให้แปลกใจกับสมุดงานเล่มหนึ่งซึ่งเขียนตัวหนังสือสวยผิดปกติ     ดูชื่อแล้วแทบไม่น่าเชื่อจึงเรียกให้เพื่อนๆ เขามาดู  ทุกคนที่มาดูต่างก็เห็นด้วยว่าเขียนได้สวยขึ้นจริงๆ   เมื่อได้รับคำชมของครู  ทั้งกับของเพื่อนๆ ก็ทำให้เกิดความภาคภูมิใจ เห็นคุณค่าของตนเอง  ครูก็ดีใจที่ทำหน้าที่สำเร็จอีกหนึ่งอย่าง  ดังคำพ่อสอนว่า....

                      ….ผู้ที่เป็นครูอาจารย์นั้น ใช่ว่าจะมีแต่ความรู้ทางวิชาการ
                     และในทางการสอนเท่านั้นก็หาไม่  จะต้องรู้จักอบรมเด็ก
                    ทั้งในด้านศีลธรรมจรรยาและวัฒนธรรม      รวมทั้งให้มี
                    ความสำนึกรับผิดชอบในหน้าที่    และในฐานะที่จะเป็น
                   พลเมืองดีของชาติต่อไปข้างหน้า         การให้ความรู้หรือ
                   ที่เรียกว่า   “การสอน”   นั้นต่างกับ   “การอบรม” 
                   การสอนคือการให้ความรู้แก่ผู้เรียน  ส่วนการอบรมเป็น
                   การฝึกจิตใจของผู้เรียนให้ซึมซาบจนติดเป็นนิสัย 
                   ขอให้ท่านทั้งหลายจงอย่าสอนแต่อย่างเดียว ให้อบรม
                   ให้ได้รับความรู้ดังกล่าวมาแล้วด้วย…
…พระบรมราโชวาทในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่นิสิตและนักศึกษาวิทยาลัยวิชาการศึกษา  วันพฤหัสบดีที่ ๑๕ ธันวาคม ๒๕๐๓
( คัดลอกจาก…ภูมิพลอดุลยเดช. พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหา. คำพ่อสอน : ประมวลพระบรมราโชวาทและพระราชดำรัสเกี่ยวกับความสุขในการดำเนินชีวิต. พิมพ์ครั้งที่ ๕. กรุงเทพมหานคร :โรงพิมพ์กรุงเทพ, ๒๕๕๐.) <p> </p>