ธารปัญญา
(River Diagram)การพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> จากการทำกิจกรรมภายในกลุ่มนักศึกษาเรื่องการพัฒนาตนเองให้ยั่งยืน ตั้งแต่เริ่มกิจกรรมย่อย เรื่องเล่าเร้าพลัง กิจกรรมคัดสรรขุม จาก How To คือ คุณกลิ่นขจร คุณจิราวรรณ คุณดาราภรณ์ คุณนิวัต คุณพิชลฏา คุณมาลัยพร คุณอนงค์ คุณอุไรวรรณ และ คุณทัชชา สามารถแสดงเป็นกราฟในภาพรวมของสมาชิกในกลุ่ม จำนวน 9 คน </p> สรุปภาพรวมของกลุ่ม ในภาพรวมของกลุ่มกำหนดขุมที่สำคัญจำนวน 5 ขุม ดังนี้1.ขุมการเจรจา2.ขุมการปฏิบัติงาน3.ขุมการควบคุมอารมณ์4.ขุมการปรับปรุงตนเองในการทำงาน5.ขุมการถ่ายทอดความรู้สมาชิกส่วนใหญ่กำหนดจุดเป้าหมายเพื่อการพัฒนาตนเองมุงสู่ความสำเร็จในชีวิตไว้ในช่องระดับ 5 ดาว ขุมการเจรจา นิวัต พิชลฎา อนงค์ อุไรวรรณ อยู่ในระดับ 4 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร จราวรรณ มาลัยพร ทัชชา และ ดาราภรณ์ ได้ ขุมการปฏิบัติงาน จิราวรรณ นิวัติ พิชลฎา อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร ดาราภรณ์ มาลัยพร อนงค์ อุไรวรรณ และ ทัชชา ได้ขุมการควบคุมอารมณ์ อนงค์ อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร นิวัต พิชลฎา มาลัยพร อุไรวรรณ จิราวรรณ ดาราภรณ์ และทัชชา ได้ ขุมการปรับปรุงตนเองในการทำงาน นิวัต อยู่ในระดับ 5 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร จิราวรรณ ดาราภรณ์ พิชลฎา มาลัยพร อนงค์ อุไรวรรณ และ ทัชชา ได้ ขุมการถ่ายทอดความรู้ จิราวรรณ นิวัติ พิชลฏา อยู่ในระดับ 4 ดาว สามารถเป็นผู้พร้อมให้คำปรึกษากับ กลิ่นขจร มาลัยพร ดาราภรณ์ อนงค์ อุไรวรรณ และทัชชาได้ วิธีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การถอดความรู้ของผู้พร้อมให้ กำหนดสมรรถนะที่ต้องการเรียนรู้ จากการสรุปในภาพรวมของกลุ่ม สามารถระบุได้ว่า ข้าพเจ้า ยังต้องพัฒนาตนเองอีกหลายขุม และข้าพเจ้าได้เลือก ขุมการปรับปรุงตนเองในการทำงาน ในการพัฒนาตนเองมุ่งสู่ความสำเร็จในชีวิต โดยการขอรับความรู้และคำปรึกษาจากผู้ที่อยู่ในระดับสูงกว่าข้าพเจ้า คือ คุณจิราวรรณ มโนสมุทรนัดหมายเวลาสัมภาษณ์กระบวนการปฏิบัติและวิธีปฏิบัติ ด้วยการขอรับคำปรึกษาจาก คุณจิราวรรณ มโนสมุทร ที่โรงเรียนจักรคำคณาทร สัมภาษณ์ กระบวนการปฏิบัติ และวิธีปฎิบัติการทำงานที่ดีที่สุด โดยใช้หลักการ (Best Practice ) ทำการสัมภาษณ์ คุณจิราวรรณ มโนสมุทร บันทึกวิธีการและสรุปลงในตารางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทบทวนสิ่งที่บันทึกได้กับผู้พร้อมให้ แบบบันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิธีปฏิบัติที่ดีเรื่อง การปรับปรุงตนเองในการทำงานเจ้าของวิธีปฏิบัติที่ดี คุณจิราวรรณ มโนสมุทรผู้เรียนรู้ อนงค์ มะโนวงค์ <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
2. หมั่นฝึกฝนตนเองให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ 3. ปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองอย่างเต็มใจ
4. หมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่สม่ำเสมอ5. อ่อนน้อมถ่อมตนรับฟังผู้อื่น6. ทำงานอย่างรอบคอบและมีสติ7. สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองได้8.ทำงานอย่างตั้งใจและมีประสิทธิภาพ9. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน10. ไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในสถานที่ทำงาน11. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่12. ปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี
2. หมั่นฝึกฝนตนเองให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ 3. ปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองอย่างเต็มใจ
4. หมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่สม่ำเสมอ5. อ่อนน้อมถ่อมตนรับฟังผู้อื่น6. ทำงานอย่างรอบคอบและมีสติ7. สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองได้8.ทำงานอย่างตั้งใจและมีประสิทธิภาพ9. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน10. ไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในสถานที่ทำงาน11. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่12. ปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี
</tbody></table> เรียนรู้วิธีปฏิบัติใหม่- วางแผนปฏิบัติงานของตนเองที่ได้จากการเรียนรู้- นำวิธีปฏิบัติที่ปรับปรุงแล้วของตนเองมาเขียนเป็นขั้นตอน (How To)- ทดลองปฏิบัติตามวิธีใหม่- จดบันทึกผลที่ได้ ทั้งข้อดี / ข้อบกพร่อง- นำกลับไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเจ้าของความรู้ (คุณจิราวรรณ มโนสมุทร) <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
2. หมั่นฝึกฝนตนเองให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ 3. ปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองอย่างเต็มใจ
4. หมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่สม่ำเสมอ5. อ่อนน้อมถ่อมตนรับฟังผู้อื่น6. ทำงานอย่างรอบคอบและมีสติ7. สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองได้8.ทำงานอย่างตั้งใจและมีประสิทธิภาพ9. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน10. ไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในสถานที่ทำงาน11. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่12. ปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี
2. ต้องหมั่นฝึกฝนตนเองให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ 3. ต้องปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองอย่างเต็มใจ
4. ต้องหมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่สม่ำเสมอ5. ต้องอ่อนน้อมถ่อมตนอยู่เสมอ6. ต้องทำงานอย่างรอบคอบ7. ต้องสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองได้8.ต้องทำงานอย่างตั้งใจและมีประสิทธิภาพ9. ต้องมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน10. ต้องไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในสถานที่ทำงาน11. ต้องมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่12. ปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี
2. หมั่นฝึกฝนตนเองให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ 3. ปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองอย่างเต็มใจ
4. หมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่สม่ำเสมอ5. อ่อนน้อมถ่อมตนรับฟังผู้อื่น6. ทำงานอย่างรอบคอบและมีสติ7. สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองได้8.ทำงานอย่างตั้งใจและมีประสิทธิภาพ9. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน10. ไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในสถานที่ทำงาน11. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ 12. ปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี
</tbody></table> การทดลองแบบ Best To Correntนำเอาแบบปฏิบัติที่ดีเยี่ยมไปทดลองใช้ แล้วบันทึกผล <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
2. หมั่นฝึกฝนตนเองให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ 3. ปรับปรุงข้อบกพร่องของตนเองอย่างเต็มใจ
4. หมั่นศึกษาหาความรู้ใหม่ๆอยู่สม่ำเสมอ5. อ่อนน้อมถ่อมตนรับฟังผู้อื่น6. ทำงานอย่างรอบคอบและมีสติ7. สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆด้วยตนเองได้8.ทำงานอย่างตั้งใจและมีประสิทธิภาพ9. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน10. ไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในสถานที่ทำงาน11. มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ 12. ปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี
</tbody></table>
ปฏิบัติด้วยวิธีการเดิม แล้วบันทึกผล <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
</tbody></table> สรุปการจัดการความรู้เรื่องการปรับปรุงตนเองในการทำงาน เนื่องจากข้าพเจ้าเป็นคนที่ปฏิบัติตนในการทำงานที่ไม่เหมาะสมในหลายๆด้าน ข้าพเจ้าจึงต้องมีการพัฒนาตนในเรื่องการปรับปรุงตนเองในการทำงานให้เป็
