ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 มีการพัฒนาระบบและกลไกในการสนับสนุนการผลิตงานวิจัยและงานสร้างสรรค์
KM เพื่อเสริมสร้างทักษะด้านการประกันคุณภาพการศึกษา
แก่บุคลากรภายในคณะสหเวชศาสตร์
วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤศจิกายน 2550 ณ ห้องประชุม 3

.......................................................
     
รายชื่อสมาชิกในกลุ่มที่ 2

        อาจารย์ศุภวิทู   สุขเพ็ง  
        อาจารย์ พ.ท.หญิงรัชนีวรรณ  มณีมาโรจน์
        อาจารย์เตือนจิตร  น่วมจิตร
        อาจารย์ ดร.เสาวนีย์  เหลืองอร่าม
        อาจารย์มันทนา  วาดไธสง
        อาจารย์วรุณนภา  ศรีโสภาพ
        นางสาวมณีรัตน์  ชาติรังสรรค์
        นางสาวสิริภัสณ์  ศิระนุภาพ

ตัวบ่งชี้ที่ 4.1

<p>เกณฑ์มาตรฐาน : ข้อ</p><ol>

  • มีการจัดทำระบบบริหารงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายตามแผนของสถาบันและสอดคล้องกับยุทธศาสตร์การวิจัยของชาติ

  • มีการจัดทำระบบฐานข้อมูลและสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่ใช้ประโยชน์ได้จริง

  • มีการจัดสรรทรัพยากรการเงิน ทรัพยากรบุคคล แหล่งค้นคว้าต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์

  • มีระบบและกลไกพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านการวิจัย

  • มีระบบสร้างขวัญและกำลังใจและยกย่องนักวิจัยที่มีผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ดีเด่น

  • มีระบบและกลไกส่งเสริมความร่วมมือระหว่างนักวิจัยกับองค์กรภายนอกทั้งภาครัฐเอกชนและภาคอุตสาหกรรม

  • </ol><p>เกณฑ์การประเมิน  : </p>

    คะแนน 1 

    คะแนน 2 

    คะแนน 3 

    มีการดำเนินการไม่ครบ 3 ข้อ  มีการดำเนินการ 3-4 ข้อ มีการดำเนินการอย่างน้อย 5 ข้อ

    ข้อมูลที่จะต้องจัดเก็บในตัวบ่งชี้นั้นๆ :

    </strong></font><p>    1.  แผนงานวิจัย (แต่ละภาคต้องทำแผน)</p><p>    2.  โครงการที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย</p><p>    3. ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับการบริหารงานวิจัย (e-office)</p><p>    4. หลักฐานเกี่ยวกับการพัฒนานักวิจัย (จัดสัมมนา)</p><p>    5. หลักฐานแสดงความร่วมมือในการวิจัยกับหน่วยงานต่างๆ (โครงงานวิชาชีพที่เชิญอาจารย์จากหน่วยงานอื่นมาเป็นอาจารย์ที่ปรึกษา</p><p>วิธีการเก็บข้อมูล/หลักฐานที่สะดวก ถูกต้อง :</p><p>          เก็บเอกสารที่แสดงถึงความร่วมมือ</p><p>ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้ได้ตามเกณฑ์การประเมิน : </p><p>         ควรเพิ่มกลไกเสริมความร่วมมือระหว่างนักวิจัยกับองค์กรภายนอกทั้งภาครัฐ เอกชน และภาคอุตสาหกรรม</p><p></p>      <p>          </p><p> </p><p> </p><p class="content" align="left">
     </p>