การจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ใหม่

หลักการ 
ความรู้เดิม  +  ประสบการณ์ใหม่     =      องค์ความรู้ใหม่ 
ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้          
1. ขั้นนำ เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้                                                          

ตัวอย่างกิจกกรม 
-          การเล่าเรื่องจากนิทาน ละคร ข่าว
-          การใช้ภาพ เกม เพลง
-          การใช้คำถาม
-          ชวนสนทนา
-          ฯลฯ            
2. ขั้นทบทวนความรู้เดิม                                                                                               

ตัวอย่างกิจกกรม
-          การอภิปรายกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
-          การระดมพลังความคิด
-          ฯลฯ               
3. ขั้นปรับเปลี่ยนความคิด           
      3.1 ทำความกระจ่างและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน                                                         

ตัวอย่างกิจกกรม
-          การค้นคว้า  สำรวจ  ทดลอง  สังเกต  สืบเสาะจากแหล่งเรียนรู้
-          การสัมภาษณ์ผู้รู้
-          ฯลฯ                  
      3.2 สร้างความคิดใหม่                                                                                              

ตัวอย่างกิจกกรม
-          การเขียนผังความคิด  เขียนโครงการ/โครงงาน  เขียนบรรยาย/รายงาน
-          การนำเสนอแนวคิดใหม่/รูปแบบนวัตกรรมใหม่
-          ฯลฯ  
      3.3 การประเมินความคิดใหม่                                                                                 

ตัวอย่างกิจกกรม
-          การอภิปราย  ทดสอบผลงาน  ทดสอบความรู้  ทดสอบความคิดของกลุ่ม
-          ฯลฯ                    
4. ขั้นการนำความคิดไปใช้                                                                                     

ตัวอย่างกิจกกรม
-          การสรุปผังความคิดเกี่ยวกับความรู้ใหม่
-          การนำเสนอผลงาน โครงงาน/โครงการ/สิ่งประดิษฐ์
-          การบรรยายสรุปแนวคิดใหม่
-          ฯลฯ 
5. ขั้นสะท้อนความคิด/ขั้นทบทวน                                                                        

ตัวอย่างกิจกกรม
-          การประเมินผลงาน
-          การเสนอแนะความคิดเห็นเพื่อปรับปรุงและพัฒนา
-          การวางแผนพัฒนาต่อเนื่อง
-          ฯลฯ              
          การจัดการเรียนรู้ในรูปแบบนี้จะช่วยสร้างให้ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้   มีวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย   มีมนุษยสัมพันธ์ดี   ทำงานกลุ่มได้  รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น  เห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น  คิดเชื่อมโยงได้