รู้จักผู้เรียนจากการบ้าน
ครูประไพศรี โวหาร ครูผู้สอนกลุ่มสาระสังคมฯ ชั้น ป.4 ได้ทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง "การวิเคราะห์ผู้เรียนจากการให้การบ้านระหว่างปิดภาคเรียน" ครูประไพศรีเล่าให้เพื่อนครูฟังว่า การใช้เวลาว่างของนักเรียนในระหว่างปิดเทอมให้เกิดประโยชน์ถือเป็นการเพิ่มเติมองค์ความรู้ที่มีคุณค่าต่อการพัฒนาเด็กทั้งด้านความคิด สติปัญญา และความสามารถ ควรเป็นความร่วมมือระหว่างครูกับผู้ปกครองที่เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กมีโลกทัศน์ที่กว้างไกล การสร้างเงื่อนไขให้เด็กได้ใช้เวลาว่างในการทำการบ้านนอกห้องเรียน จึงเป็นแนวทางที่ควรส่งเสริม ซึ่งครูประไพศรีได้ศึกษาแบบอย่างของการวิเคราะห์ผู้เรียนจากหนังสือ "รู้จักเด็กจากงาน ประสบการณ์จากครูถึงเพื่อนครู" ของ รศ.ทัศนีย์ ผลเนื่องมา คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มาใช้ เพื่อศึกษาการใช้เวลาว่างระหว่างปิดภาคเรียนของนักเรียน และเพื่อวิเคราะห์ผลงานนักเรียนเป็นรายบุคคลจากสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ระหว่างปิดภาคเรียน
ครูประไพศรีสรุปผลให้ฟังว่าจากการวิเคราะห์ผู้เรียน ชั้น ป.4/1 พบว่า กิจกรรมที่ผู้เรียนได้เรียนรู้เป็นลำดับสุ.สุด ได้แก่ การไปทัศนศึกษา การไปเรียนเพิ่มเติม การไปร่วมกิจกรรมทางศาสนา การอ่านหนังสือ การทำการบ้าน ผู้เรียนส่วนใหญ่มีทักษะการเขียน การเล่าเรื่อง การวาดภาพ ตรงกับเรื่องที่เขียน มีความประณีตเรียบร้อย ความคิดเป็นระบบ
ครูประไพศรี ยังบอกอีกว่า จากการวิเคราะห์ผู้เรียนจากการให้การบ้านระหว่างปิดภาคเรียน ทำให้ได้เห็นความแตกต่างของเด็กแต่ละคนชัดเจนมากยิ่งขึ้น ได้ข้อคิดในการนำไปใช้พัฒนาทักษะต่างๆแก่นักเรียน ทำให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้น สนุกสนาน เพลิดเพลินในการทำการบ้าน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้คิดและกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ และช่วยส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียนทุกด้าน และที่สำคัญที่สุด ผู้ปกครองมีส่วนสำคัญที่สุดในการให้ความร่วมมือกับครูให้เข้าใจนักเรียนและสามารถจัดกิจกรรมได้เหมาะสมกับความสามารถของเด็กแต่คน
ความเห็น (4)
ทัศนีย์ ไพฑูรย์พงษ์
สวัสดีค่ะคุณละเอียด
เรื่องนี้น่าสนใจมากค่ะ เพราะส่วนใหญ่แล้วนักเรียนได้การบ้านตอนปิดภาคเรียน แต่น่าเสียดายที่เรายังไม่ได้นำมาใช้ประโยชน์เต็มที่
น่าจะคิดต่อทำให้เป็นมาตรฐานกระบวนการทำงานและมีแบบฟอร์มสำหรับประเมิน คงจะเป็นผลงานได้นะคะ
เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2550 ครูประไพศรี โวหาร ได้นำเสนองานวิจัยในชั้นเรียน ที่ทางสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ได้จัดการประชุมวิชาการ “การวิจัยในชั้นเรียน” ครั้งที่ 4 ประจำปี 2550 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ สุขุมวิท 11 ค่ะ และขอขอบคุณสำหรับการแนะนำค่ะ
ชวลี จะระนะธัมโม
เมื่อวันศุกร์ที่ 9 พ.ย. 50 ได้เข้าไป ลปรร กับครูประไพศรี โวหาร ของกิจกรรมพบกันวันศุกร์ ฐานงานวิจัย ครูบีพูดได้ดีมากค่ะ ฟังแล้วดีใจกับเด็กๆห้อง ป4/1 จังเลย ขอบคุณค่ะที่ให้ความรู้
วัลลภา วรีวงศ์
ขอชื่นชมคุณครูค่ะ ที่นำกิจกรรมดีๆให้นักเรียนทำ ที่สำคัญที่สุดคุณครูได้ให้คุณพ่อคุณแม่มีส่วนร่วมในกิจกรรมยามปิดภาคเรียน เยี่ยมจริงๆค่ะ