รูปแบบที่ 2 การจัดหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการภายในกลุ่มสาระ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาต่าง ๆ จะมีขอบข่ายของสาระหลายขอบข่าย ซึ่งกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะจะมีอยู่ 3 สาระ ประกอบด้วยสาระทัศนศิลป์ สาระดนตรี และสาระนาฏศิลป์ ในการจัดหน่วยการเรียนรู้ผู้สอนสามารถจัดในเชิงบูรณาการขอบข่ายสาระต่าง ๆ ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้นั้น หมายความว่าในหน่วยการเรียนรู้หนึ่งหน่วย ผู้เรียนได้เรียนสองขอบข่ายสาระขึ้นไป ซึ่งเรียกว่า หน่วยการเรียนแบบบูรณาการภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีขั้นตอนดังนี้ 1. กำหนดชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผู้สอนกำหนดชื่อหน่วยการเรียนรู้ขึ้นมา โดยอ้างอิงขอบข่ายสาระการเรียนรู้ใดสาระการเรียนรู้หนึ่งก็ได้ หรืออาจจะใช้ชื่อหน่วยการเรียนรู้กลาง ๆ ก็ได้ 2. กำหนดขอบข่ายสาระที่จะบูรณาการ ผู้สอนพิจารณาดูว่าในหน่วยการเรียนรู้นั้นจะให้นักเรียนได้เรียนรู้ขอบข่ายสาระการเรียนรู้ใดบ้าง (สองขอบข่ายสาระขึ้นไป) 3. กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในหน่วยการเรียนรู้โดยให้ครอบคลุมผลการเรียนรู้ทั้งสามด้านคือ ด้านความรู้ ด้านจิตพิสัย และด้านทักษะหรือกระบวนการ และให้ครอบคลุมขอบข่ายสาระการเรียนรู้ที่นำมาบูรณาการ 4. กำหนดสาระการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้ กำหนดสาระการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้ให้ครอบคลุมขอบข่ายสาระการเรียนรู้ที่นำมาบูรณาการโดยกำหนดเฉพาะหัวข้อเนื้อหาเท่านั้นตัวอย่างการจัดหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้
| ชื่อหน่วยการเรียนรู้ | บูรณาการขอบข่ายสาระ | ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง | สาระการเรียนรู้ |
| ร้อง เล่น เต้น วาด | 1. ดนตรี2. นาฏศิลป์3. ทัศนศิลป์ | 1. ขับร้องและบรรเลงดนตรีโดยนำองค์ประกอบและเทคนิคทางดนตรีมาใช้2. เคลื่อนไหวร่างกายเพื่อแสดงอารมณ์ความรู้สึก3. แสดงออกถึงการรับรู้ความงาม | 1. ปฏิบัติการขับร้องและบรรเลงดนตรี2. รูปแบบ ลักษณะและวิธีการแสดงนาฏศิลป์3. การเขียนภาพถ่ายทอดความรู้สึกและอารมณ์ |
