เด็กมีปัญหา...!จากประสบการณ์ที่ได้มา ดิฉันเคยเจอปัญหาเด็กไม่สนใจเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นวิชาที่แสนยาก และน่าเบื่อเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะเด็กที่ไม่สนใจเรียน ดื้อ ซน ทั้งหลาย ตอนแรกดิฉันเองก็มีการลงไม้ลงมือกันบ้าง แต่มันก็ไม่มีผลดีอะไรเลย ยิ่งทำให้เด็กไม่ชอบไปเป็นการใหญ่ ส่วนเด็กบางคนชอบที่จะให้มีการลงโทษ เพราะโดนลงโทษแล้วก็จบไม่ต้องทำงาน ปัญหาก็มีอยู่ว่า การท่องคำศัพท์ ภาษาอังกฤษ ซึ่งเด็กจะต้องท่องวันละ 3 คำ ตั้งแต่วันจันทร์ – วันศุกร์ ทั้งหมด 15 คำ เด็กส่วนใหญ่จะท่องครบ เพราะมีการตรวจดูสมุทรคำศัพท์ ทุกๆ วันจันทร์ แต่จะมีเด็กบางส่วนท่องไม่ครบ หรือไม่ท่องเลย ก็จะต้องโดนลงโทษ ซึ่งตัวดิฉันเองก็ลงโทษไปตามกติกาที่กำหนด ประมาณ2 – 3 สัปดาห์ ซึ่งเด็กที่โดนลงโทษ จะเป็นเด็กหน้าเดิมๆ ทางดิฉันก็ได้สืบสวนเด็กกลุ่มนั้น จึงได้หายสงสัยว่า เด็กกลุ่มนั้นขี้เกียจ ขาดความสนใจ คิดว่าวันนี้ไม้ต้องท่องก็ได้ เอาไว้พรุ่งนี้ ผลัดวันกันไปเรื่อยๆ จนถึงวันกำหนดที่จะต้องตรวจ ส่วนการแก้ไขปัญหานี้ ดิฉันจะไม่ลงโทษเด็กที่ไม่ท่องศัพท์ แต่จะใช้วิธีให้คัดคำศัพท์ คำละ 10 จบ ตามจำนวนของคำศัพท์ ใครเหลือมากก็คัดมาก ใครเหลือน้อยก็คัดน้อย คัดไปจนกว่าจะท่องถึงคำที่กำหนด ซึ่งวิธีนี้ได้ผลเป็นอย่างมาก เพราะเด็กไม่ชอบที่จะคัดคำศัพท์ เพราะจะไม่ได้ออกไปเล่นเหมือนกับเพื่อนคนอื่น จนปัจจุบันนี้ มีเด็กที่ไม่ท่องคำศัพท์เหลือน้อยลง จากบทเรียนนี้ทำให้เด็กได้รู้ว่า “อย่าเป็นดินพอกหางหมู” <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> </p>
เด็กมีปัญหา....!
ดินพอกหางหมู
ความเห็น
ยังไม่มีความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
นันทพัทธ์ อินธรรม · 25 ต.ค. 2550
อานัส มั่นทอง · 25 ต.ค. 2550
นางสาว จิราพร ร่วมสกุล · 25 ต.ค. 2550
นางสาว มลฤดี มล ชวดชัยภูมิ · 25 ต.ค. 2550
สุจิตตา สงเสด · 25 ต.ค. 2550
นางสาว ภูริดา แซ่เหีย · 25 ต.ค. 2550