<p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">1.ชื่อโครงการ : เลือดไม่ใช่น้ำตา: บทสรุปสงครามเลบานอน – อิสราเอล</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">2.ผู้รับผิดชอบ: สมาคมนิสิตนักศึกษาไทยมุสลิม ร่วมกับ นักศึกษาวิชาสัมมนาตะวันออกกลางศึกษา นักศึกษาแผนกตะวันออกกลางศึกษา ภาควิชาอิสลามศึกษา วิทยาลัยอิสลามศึกษา </p> มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 3.หลักการและเหตุผล <p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> ปัจจุบันโลกเข้าสู่ยุคไร้พรมแดน การคมนาคม ปฏิสัมพันธ์และการติดต่อสื่อสารดำเนินอย่างรวดเร็ว เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชุมชนหนึ่งหรือประเทศหนึ่งส่งผลกระทบต่อชุมชนอื่นหรือประเทศอื่นได้อย่างรวดเร็วเช่นกัน การไม่เข้าใจสถานการณ์อย่างถ่องแท้อาจก่อให้เกิดภาวะสับสน และความกังวลแก่ผู้เผชิญหรือผู้รับรู้ข่าวสารได้ ทั้งยังเป็นการยากยิ่งขึ้นที่จะช่วยให้ปัญหามีการคลี่คลายได้อย่างรวดเร็ว ปัญหาความขัดแย้งระหว่างยิว– อาหรับในตะวันออกกลางเป็นปัญหาเรื้อรังและก่อให้เกิดการสูญเสียแก่คู่กรณีขัดแย้งมาเนิ่นนาน ทั้งยังเป็นที่กังวลและห่วงใยแก่ประชาคมทุกระดับทั่วโลก มิติความขัดแย้งกว้างขวางครอบคลุมดินแดน อุดมการณ์เศรษฐกิจ สังคม การเมือง ศาสนา และจริยธรรม นับตั้งแต่การปรากฏโฉมหน้าของรัฐอิสราเอล ในปีค.ศ. 1948 ความขัดแย้งระหว่างรัฐยิวกับชาวอาหรับปาเลสไตน์และประชาชาติอาหรับอื่นๆ ทวีความรุนแรงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ชาวอาหรับปาเลสไตน์หลายเเสนคนถูกขับไล่ออกจากมาตุภูมิ กลายเป็นผู้อพยพ ชาติอาหรับทั้งหลายที่ล้อมรอบอิสราเอลเป็นชาติที่ให้ที่พักพิงแก่ผู้อพยพชาวอาหรับปาเลสไตน์มากที่สุด ความขัดแย้งของชาติเหล่านี้กับอิสราเอลที่เกี่ยวข้องกับปัญหาปาเลสไตน์ จึงมีมากเช่นเดียวกัน </p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> หากพิจารณาในลักษณะแยกแยะแล้ว เลบานอนคือชาติอาหรับอีกชาติหนึ่งที่รับผู้อพยพชาวปาเลสไตน์มากกว่าหนึ่งแสนคน นับตั้งแต่ปีค.ศ.1950 เป็นต้นมา ผู้อพยพเหล่านี้พยายามทุกวิถีทางที่จะกลับคืนสู่มาตุภูมิที่ตกอยู่ภายใต้การยึดครองของอิสราเอลมาเนินนาน พวกเขาได้ก่อตั้งหน่วยติดอาวุธและแทรกซึมเข้าไปปฏิบัติการทางทหารเพื่อปลดปล่อยดินแดนปาเลสไตน์จากการยึดครองของอิสราเอล กอร์ปกับทางภาคใต้เลบานอนเป็นแหล่งต้นน้ำของแม่น้ำหลายสายที่มีความสำคัญทางด้านการเกษตรเป็นที่หมายปองของอิสราเอล ซึ่งขาดแคลนน้ำอย่างรุนแรง ประการต่างๆเหล่านี้ทำให้ดีกรีความขัดแย้ง ร้อนแรงยิ่งขึ้น ความขัดแย้งระหว่างอิสราเอลกับเลบานอนจึงเกิดขึ้นหลายครั้ง กระชากกลุ่มเล็กกลุ่มน้อยในเลบานอนที่ไม่อาจเลี่ยงทางปืนให้พลอยโจนเข้าสู่ลานต่อสู้ ความกังวลห่วงใยสถานการณ์ได้ทำให้สหประชาชาติ สันนิบาตชาติอาหรับและชาติมหาอำนาจที่คอยให้การสนับสนุนแก่คู่กรณีพิพาทต้องหันหน้าเข้าหากันอีกครั้งหนึ่งเพื่อคลี่คลายความตึงเครียด</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> อย่างไรก็ตามแม้ความขัดแย้งสามารถระงับได้แต่ก็เป็นการชั่วคราวเท่านั้นความสำคัญทางยุทธศาสตร์ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองของตะวันออกกลางและการมีผลประโยชน์อย่างมหาศาลของชาติมหาอำนาจต่างๆจากเศรษฐกิจน้ำมันของภูมิภาคนี้ และการสถาปนารัฐอิสราเอลอย่างโดดเดี่ยวท่ามกลางประชาติอาหรับที่ไม่เห็นด้วย การครอบครองอาวุธนิวเคลียร์ของอิสราเอลและการต่อต้านอิสราเอลอย่างเอาเป็นเอาตายของชาวอาหรับปาเลสไตน์ และชาติอาหรับบางชาติอาทิเช่น ซีเรียและอิหร่านเป็นต้น ทำให้กรณีพิพาทอาหรับ-อิสราเอลมีผลกระทบต่อภูมิภาคตะวันออกกลาง และประชาคมโลกอย่างรุนแรงและซับซ้อนน่าติดตามมากยิ่งขึ้น ทั้งในแง่สาเหตุ เนื้อหาสาระ และบทสรุป ของความขัดแย้ง </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> โดยเหตุดังกล่าวทางสมาคมนิสิตนักศึกษาไทยมุสลิม และนักศึกษาวิชาสัมมนาตะวันออกกลางศึกษา แผนกตะวันออกกลางศึกษา ซึ่งติดตามสถานการณ์ตะวันออกกลางอย่างใกล้ชิด</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">เล็งเห็นถึงความสำคัญที่จะจัดให้มีการสัมมนาขึ้น ณ วิทยาลัยอิสลามศึกษา เพื่อให้ความรู้และความเข้าใจสถานการณ์ในตะวันออกกลางที่ถูกต้องแก่นักศึกษาและผู้สนใจ </p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">4. เป้าประสงค์ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 1. เพื่อรับรู้ข่าวสารจากข้อมูลความขัดแย้งที่เป็นจริงทั้งสองด้านอันจะนำไปสู่ความเข้าใจ สถานการณ์ในตะวันออกกลางอย่างแท้จริง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 2.เพื่อทำความรู้จักพรรคการเมืองและกลุ่มขบวนการต่างๆที่มีบทบาทสำคัญต่อสงครามและสันติภาพในตะวันออกกลาง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -36pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 3. เพื่อสร้างเวทีและโอกาสแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางวิชาการด้านตะวันออกกลางศึกษา</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 4. มองทิศทางและวิเคราะห์ถึงแนวโน้มความพยายามสร้างสันติภาพขึ้นในตะวันออกกลางอันจะนำไปสู่ความเข้าใจถึงแนวทางและความเป็นไปได้ในการแสวงหาลู่ทางเสริมสร้างสันติภาพในบ้านเมืองของเรา</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -72pt; text-align: justify" class="MsoNormal">5.สถานที่ดำเนินการ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -36pt" class="MsoNormal"> ณ ห้องประชุมเชคดาวูดอัลฟาฏอนีวิทยาลัยอิสลามศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -36pt" class="MsoNormal">วิทยาเขต ปัตตานี</p> 6.วัน เดือน ปี <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -36pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 18 กันยายน 2549 เวลา 9.00-16.00 น.</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -72pt; text-align: justify" class="MsoNormal">7.จำนวนผู้เข้าร่วม 100 คน</p> 8.กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาแผนกตะวันออกกลางศึกษา อาจารย์ และผู้สนใจทั่วไป <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -72pt; text-align: justify; tab-stops: 216.0pt" class="MsoNormal">9.ค่าใช้จ่าย </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -72pt; text-align: justify; tab-stops: 216.0pt" class="MsoNormal"> โดยประมาณ 4700บาท (สี่พันเจ็ดร้อยบาทถ้วน)</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 1. ค่าเอกสารประกอบการสัมมนา จำนวน 100 ชุด ชุดละ 10 เป็นเงิน 1,000 บาท </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 2. ค่าอาหารว่างจำนวน 100 คนๆละ 15 เป็นเงิน 1,500 บาท</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 216.0pt" class="MsoNormal"> 3. ค่าตอบแทนวิทยากรอภิปราย 3 ท่าน ท่านละ 400 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 216.0pt" class="MsoNormal"> 4. ค่าจัดนิทรรศการ เป็นเงิน 1,000 บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 4,700 บาท </p> (ค่าใช้จ่ายทั้งหมดสามารถถั่วเฉลี่ยกันได้) <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 1. นักศึกษาและคณาจารย์ได้เข้าใจและรับทราบข้อมูลที่แท้จริงเกี่ยวมูลเหตุ เนื้อหาสาระ และบทสรุปกรณีพิพาทอิสราเอล-เลบานอน</p><p style="margin: 0cm -9pt 0pt 0cm; text-align: justify" class="MsoNormal"> 2 .ได้เพิ่มเติมสาระความรู้ด้านต่างๆเกี่ยวกับตะวันออกกลางและกรณีพิพาทอาหรับ- อิสราเอล</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"> 3. สามารถนำแนวทางคลี่คลายปัญหาที่ถูกต้องมาประยุกต์ใช้ในสังคมการเมืองของบ้านเราเพื่อ เสริมสร้างสันติภาพที่ยั่งยืนต่อไป</p> 4. สามารถนำมาเป็นข้อมูลอ้างอิงในการทำศึกษาและค้นคว้าในทางวิชาการ กำหนดการสัมมนา หัวข้อ“เลือดไม่ใช่น้ำตา บทสรุปสงครามเลบานอน – อิสราเอล” วันจันทร์ ที่ 18 กันยายน 2549 เวลา 09.00 -16.00 น. ณ ห้องประชุม เชคดาวูด อัลฟาฏอนี วิทยาลัยอิสลามศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตปัตตานี <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
เวลา
หัวหน้าแผนกตะวันออกกลางศึกษาวิทยาลัยอิสลามศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตปัตตานี
</tbody></table> แบบประเมินผลของการสัมมนาวิชาการหัวข้อ “เลือดไม่ใช่น้ำตา: บทสรุปสงครามเลบานอน – อิสราเอล”วันจันทร์ที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2549ณ หอประชุมเชคดาวุดอัล-ฟาฏอนี วิทยาลัยอิสลามศึกษา <p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">คำชี้แจง- กรุณาตอบแบบสอบถามทุกข้อเพื่อนำข้อมูลที่ได้ไปปรับปรุงและพัฒนาในการจัดการสัมมนาในครั้งต่อไป</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> - จงทำเครื่องหมาย (ü) ลงในช่อง q ที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด</p>ตอนที่ 1ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ประเมิน <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 1.1 เพศ q ชาย q หญิง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 1.2 ชั้นปี q ปี 1 q ปี 2 q ปี 3 q ปี 4 </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 1.3 นักศึกษาเอก...............................................</p> ตอนที่ 2ระดับความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการ <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
รายการประเมิน
1. ความสนใจของท่านก่อนเข้าร่วม
สัมมนา</tbody></table>ตอนที่ 3ความคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะเพิ่มเติมต่อการจัดสัมมนาครั้งนี้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 3.1 ท่านได้รับประโยชน์ใดบ้าง จากการสัมมนาในครั้งนี้</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ...............................................................................................................................................</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ...............................................................................................................................................</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ...............................................................................................................................................</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 3.2 ปัญหา / อุปสรรคและสิ่งที่ควรปรับปรุงในการสัมมนา</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ...............................................................................................................................................</p>