เทคโนโลยีกับการจัดการศึกษาให้บรรลุอุดมการณ์
เทคโนโลยีสมัยใหม่ที่เข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องกับระบบการศึกษา เทคโนโลยีการสื่อสาร และเทคโนโลยีโทรคมนาคม เป็นการพัฒนาระบบการสื่อสารตามสาย ได้พัฒนาจนเป็นระบบทางด่วนข้อมูล( Information Super Highway) สื่อสารข้อมูลผ่านคลื่นวิทยุ ทั้งนบพื้นโลกและส่งผ่านดาวเทียมที่โคจรอยู่นอกโลก ทำให้สามารถเชื่อมโยงเกิดเป็นเครือข่ายขึ้น และเทคโนโลยีการสื่อสารนี่เองที่เป็นตัวเชื่อมให้คอมพิวเตอร์กับฐานข้อมูลที่กระจายกันอยู่ทั่วโลก หรือคอมพิวเตอร์กับคอมพิวเตอร์ในแต่ละที่ที่ห่างไกลกันสามารถเชื่อมต่อกันได้ เกิดสภาวการณ์ไร้พรมแดนหรือโลกาภิวัฒน์กับสังคมโลก เทคโนโลยีสารสนเทศ เริ่มต้นมาจากการพัฒนาการของเทคโนโลยีด้านการสื่อสารและคอมพิวเตอร์ พัฒนาการของทั้งสองเทคโนโลยีเป็นพื้นฐานทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระบบการจัดกระทำกับข้อมูลข่าวสารหรือสารสนเทศในด้านการเก็บรักษา การค้นหาเรียกใช้ การจัดหมวดหมู่ การปะยุกต์ใช้ และการเผยแพร่ ปัจจุบันการใช้เทคโนโลยีดังกล่าวได้ช่วยให้บุคคลทุกระดับชั้นสามารถใช้เทคโนโลยีดังกล่าวได้ เทคโนโลยีมีความสำคัญกับการศึกษา ทั้ง 3 ระบบ คือ ในระบบ นอกระบบและตามอัธยศัย เพราะปัจจุบันเป็นยุคของข่อมูลข่าวสารที่รวดเร็ว และถูกต้องเที่ยงตรง ผู้ใดที่มีข้อมูลมากหรือรู้มากก็จะได้เปรียบคู่แข่ง ปัจจุบันคอมพิวเตอร์สามรรถนำมาช่วยงานการเรียนการสอน เรียกว่า คอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือ CAI และคอมพิวเตอร์จัดการเรียนการสอน หรือ CMI เราสามารถใช้เหล่านี้เชื่อมโยงกันเป็นข่ายงานขึ้นในสถาบันการศึกษาเองผ่านสายเคเบิลเรียกว่าเป็นระบบเครือข่ายท้องถิ่น ( Local Area Networks หรือ LAN ) นอกจากนั้นยังเชื่อมโยงกับคอมพิวเตอร์จากแหล่งอื่นๆ เป็นข่ายงานได้ทั่วโลกผ่านระบบการสื่อสารที่ทันสมัยด้วยเทคโนโลยีโทรคมนาคมที่มีอยู่ การพัฒนาของคอมพิวเตอร์ทำให้การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อสร้างเครือข่ายงานของการศึกษา ซึ่งลักษณะของภูมิศาสตร์แตกต่างกันจะไม่เป็นข้อจำกัดของโอกาสทางการศึกษาอีกต่อไป ประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ความสัมพันธ์ของการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาด้านประสิทฺธิภาพ ประสิทธิผล และคุณภาพการจัดการศึกษา การบูรณาการเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เป็นการใช้เทคโนโลยีด้านต่างๆ เพื่อประโยชน์ของการจัดการศึกษาในแบบแผนของการบูรณาการที่นำเทคโนโลยีทั้งสี่ด้านมาหลอมรวมเป็นระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่สามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งเป็นเป้าหมายสำคัญของการบริหารการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพื่อนำไปสู่คุณภาพของผู้จบการศึกษาและคุณภาพของระบบการบริหาร และการจัดการเรียนการสอน ดังนั้นจะเห็นได้ว่า ไม่ว่าการศึกษานั้นจะเป็นการศึกษาในระบบก็สามารถนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในระบบห้องเรียนได้เช่นการใช้ การใช้การสอนทางไกลผ่านดาวเทียม คอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือ CAI และคอมพิวเตอร์จัดการเรียนการสอน หรือ CMI เราสามารถใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เชื่อมโยงกันการศึกษานอกระบบ และตามอัธยาศัย ก็สามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดังกล่าวในการศึกษาหาความรู้ในทุกเรื่องที่ต้องการได้ ไม่ว่าจะอยู่ในพื้นที่ใด การนำเทคโนโลยีมาใช้ก็สามรถเรียกใช้ข้อมูลได้ทุกอย่างที่ต้องการเอกสารอ้างอิงวิชาการ,กรม. การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ คุรุสภาลาดพร้าว, 2545สุโขทัยธรรมาธิราช, มหาวิทยาลัย . ประมวลสาระชุดวิชา บริบททางการบริหารการศึกษา นนทบุรี : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2547. <p> </p>
