<p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">วันนี้ (๑๔ ต.ค. ๕๐) ผมได้มีโอกาสคุยกับคุณทวีสิน แห่งบริษัทปูนซีเมนต์ไทย ที่เป็นจ้าวยุทธจักรการพัฒนาองค์กรแห่งการเรียนรู้ของภาคเอกชน ที่ทุกคนยกย่องนับถือในระดับชาติ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p> ในห้องพักของครูบาสุทธินันท์ ที่โรงแรมรามาการ์เดน กรุงเทพมหานคร </p><p> การคุยแรกเริ่มก็พูดถึงขีดจำกัดของ การพัฒนาการจัดการความรู้ในประเทศไทย ที่มีแนวโน้มที่จะมองข้ามความเป็นจริงของการจัดการความรู้ในสังคมไทย และทำให้เกิดการพัฒนาที่อาจไม่ค่อยสอดคล้องกับความเป็นจริง ในหลายประเด็น และ ที่สำคัญๆ ได้แก่ </p><p>1. การจัดการความรู้เป็นเรื่องของธรรมชาติ ในทุกระบบ เป็นจริง ไม่ใช่ความบังเอิญ แต่น่าจะเป็นการจัดการความรู้แบบธรรมชาติ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p>2. การจัดการความรู้แบบธรรมชาติ (KM ธรรมชาติ) มีอยู่แล้วโดยทั่วไป </p><p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p>3. ทุกคนมีการจัดการความรู้อยู่แล้ว ไม่งั้นคงไม่อยู่รอดมาได้ถึงปัจจุบัน แต่ก็อาจมีบ้างที่ไม่ชัดเจนในเป้าหมายของชีวิต </p><p></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p>4. ทุกคนมีเส้นแบ่งระหว่างความรู้เดิมที่จัดการแล้ว และความรู้(หรือข้อมูล)ใหม่ที่อยู่ภายนอก </p><p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p>5. การพัฒนาการจัดการความรู้นั้น จะต้องช่วยให้ทุกคนข้ามเส้นแบ่งที่เป็นอุปสรรคในการพัฒนา </p><p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p>6. การก้าวข้ามต้องใช้พลังงาน ความพยายามและเวลา <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><blockquote><p>a. การพัฒนาจิตใจเป็นเรื่องสำคัญที่สุด ก่อนการพัฒนาความรู้ หรือ การจัดการความรู้ </p></blockquote><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p>7. แม้จะมีบางคนถูกกล่าวหาว่าทำไม่ดี หรือถูกประณาม แต่ก็ไม่มีใครอยากทำไม่ดี ไม่ถูกต้อง หรือเป็นคนเลวในสังคม </p><p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p>8. การทำไม่ถูกต้อง มาจากการขาดความเข้าใจ ความรู้ ความสามารถ และทรัพยากรที่เหมาะสม <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><p>9. การจัดการความรู้ จึงควรเน้นการสนับสนุนให้เขาก้าวข้ามเส้นแบ่งที่เป็นขีดจำกัดการจัดการความรู้ที่ดี หรือที่เหมาะสมจะเป็นคนดีของสังคม </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><p>10. การเรียนรู้ที่สำคัญๆเกิดจากความผิดพลาด (worst practice) มากกว่าความสำเร็จ (best practice) </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p>11. แม้คนที่อยากจะพัฒนาก็ยังจำเป็นต้องมี “พื้นที่ว่าง” (buffer zone) ของชีวิตในการ “ลอง” ที่ไม่เกิดความเสียหาย แม้พลาดก็ไม่เสียหายต่อชีวิตและองค์รวมของการพัฒนาที่เป็นอยู่มากจนเกินไป <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><p>12. ทุกคนต้องมี “พื้นที่ว่าง” ทางความคิด ทรัพยากรและเวลา ที่จะลองทำสิ่งใหม่ และการจัดการความรู้ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p>13. การสนับสนุนให้เกิด “พื้นที่ว่าง” ของชีวิตจึงเป็นสิ่งสำคัญเริ่มต้น ก่อนการจัดการความรู้จริงๆ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><p>14. การ “อำนวย” ให้เกิดการเรียนรู้จึงเป็นการสนับสนุนให้แต่ละคน “ขยายพื้นที่ว่าง” ในชีวิตของแต่ละคน </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"></p><p>15. คุณอำนวย ที่จะทำเรื่องการสนับสนุนจะต้องเคยผ่าน เคยทำ และพัฒนาตัวเองด้านการจัดการความรู้มาแล้ว ไม่ใช่มาโดยสถานะทางสังคม หรือตำแหน่งใดๆ </p><p>นี่คือการจัดการความรู้ที่ควรทำ ควรเริ่ม และควรสนับสนุนให้เกิดในสังคมไทย </p><p></p><p>ในทุกลำดับชั้นครับ</p>
ความน่าจะเป็นของ “การจัดการความรู้”
ทุกคนมีเส้นแบ่งระหว่างความรู้เดิมที่จัดการแล้ว และความรู้(หรือข้อมูล)ใหม่ที่อยู่ภายนอก
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
Patrickz 2.0 · 15 ต.ค. 2550
เทวดารับจ้าง · 15 ต.ค. 2550
ชายชาญ วงศ์ชิดวรรณ · 15 ต.ค. 2550
สาวสมิหลา · 15 ต.ค. 2550
Piang-or · 15 ต.ค. 2550
ท่านออด
ชมมากเดี๋ยวเหลิงนะครับ
นี่แค่หัวข้อที่จะไว้บรรยายขยายผลนะครับ
ขอคุยซะเลย (ได้ที ครับ)
กราบสวัสดีครับท่านอาจารย์
เอาภาพมาเชื่อมให้ครับ จะได้เข้าบรรยากาศครับ
(2ผู้สันทัดกรณีมาคุยกันในห้อง ผมก็ยังไม่ได้ฟัง)
จาก หมดแรงข้าวต้ม จนได้!!
ปล.คุยกันได้สาระแบบนี้ แถมนอกเวลาราชการอีกด้วย ทำให้ผมเห็นว่า เครื่องตอกบัตรหรือเครื่องครอบเวลาการเข้าทำงานมันไร้ค่าไปเลยครับ
กราบขอบคุณสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่ทำให้ท่านทั้งสองได้เจอกันครับ
ขอปรับใหม่ให้เข้ากับบทความครับ
คือ ขอบคุณความน่าจะเป็นที่มีค่าเป็น 1 ทำให้สองท่านมาเจอกันครับ เพื่อให้เข้ากับชื่อบทความ... ความน่าจะเป็น..ของ การจัดการความรู้ครับ
ขอบคุณมากครับ
ข้อ 15 คุณอำนวย ที่จะทำเรื่องการสนับสนุนจะต้องเคยผ่าน เคยทำ และพัฒนาตัวเองด้านการจัดการความรู้มาแล้ว ไม่ใช่มาโดยสถานะทางสังคม หรือตำแหน่งใดๆ น่าสนใจจริงๆ คงจะคุยกันมันนะครับ
ขอบคุณครับครูนง
ผมคิดว่า เราคงชัดเจนขึ้นนะครับ