เก่ง ดี มีสุข

นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการต้องการเน้นให้นักเรียนเก่ง  ดี  มีสุขเป็นเรื่องที่ยากอยู่เหมือนกันนะคะ  เพราะเด็กแต่ละคนจะครบถ้วนทั้ง  3  อย่าง  เป็นไปได้อยาก  บางคเก่งแต่ไม่ค่อยดี  บางคนดีแต่เรียนหนังสือไม่เก่ง  ส่วนการที่นักเรียนจะมีความสุขหรือไม่นั้น  มีองค์ประกอบมากมาย  ซึ่งเรื่องการมีความสุขไม่ใช่แค่การใช้ชีวิตอยู่ทีโรงเรียนเท่านั้น  แต่ยังหมายรวมไปถึงการใช้ชีวิตอยู่ที่บ้านด้วย  ดังนั้นการจะสร้างเด็กให้เก่ง  ดี  มีความสุขคงจะโยนภาระให้โรงเรียนและครูคงไม่ได้เพราะทุกคนในสังคมควรมีส่วนร่วมในการสร้างเด็กด้วยกันทั้งหมด  หากนักเรียนมีพื้นฐานมาจากทางบ้านไม่ค่อยดี  การที่โรงเรียนจะพัฒนาต่อยอดก็เป็นเรื่องที่ค่อนข้างยากเพราะต้องเริ่มใหม่ทั้งหมด  ถ้าครอบครัวช่วยพัฒนาเด็กไทยจะเก่งขึ้นอีกมากค่ะ