ชื่อนวัตกรรม ชีวิตมีคุณค่าตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงวัตถุประสงค์แนวนโยบาย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้โรงเรียนจัดกิจกรรมเสริมสร้างค่านิยม และลักษณะนิสัย ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงทางโรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรโรงเรียนให้เหมาะสม นักเรียนจะต้องมีพื้นฐานการพัฒนา มีการพึ่งตนเองอย่างพอเพียง โดยอาศัยความรู้ และคุณธรรมขั้นพื้นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืน จึงกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายดังนี้ 1. การพึ่งตนเอง 2. ประหยัด 3. มีเหตุผล 4. มีวินัย 5. ช่วยเหลือผู้อื่นและส่วนรวม เป้าหมาย เพื่อพัฒนานักเรียนให้สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การดำเนินงาน1. การสร้างนวัตกรรมที่คณะทำงานออกแบบและสร้างเป็นนวัตกรรมที่เสริมสร้างค่านิยมและลักษณะนิสัยตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมาย โดยจัดสร้างแผนบูรณาการโดยใช้ชื่อ “ชีวิตมีคุณค่าตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง” 3 ขั้นดังนี้ 1. แผนบูรณาการวันวิสาขบูชา 2. แผนบูรณาการวันอาสาฬหบูชา 3. แผนบูรณาการวันเข้าพรรษา โดยกิจกรรม / ชิ้นงานที่นักเรียนปฏิบัติเน้นฝึกปฏิบัติและสร้างลักษณะนิสัยดังนี้ 1. พึ่งตนเอง 2. ประหยัด 3. มีเหตุผล 4. มีวินัย 5. ช่วยเหลือผู้อื่นและมีส่วนรวม <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ดังเช่นในการปฏิบัติกิจกรรมนักเรียน และรู้จักการพึ่งตนเองในการสืบค้นข้อมูลและในขณะเดียวกันจะให้ความช่วยเหลือร่วมมือในกลุ่มสมาชิก ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย ทำให้มีวินัยในตนเอง มีความเพียรพยายาม อดทนในการทำงาน ชิ้นงาน/กิจกรรมจนสำเร็จ นำข้อมูลที่สืบค้นมาวิเคราะห์อย่างเป็นเหตุเป็นผล ใช้วัสดุ/สี ในการตกแต่งชิ้นงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ผลการดำเนินงาน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 1.นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการดำเนินงานตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> 2.ผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมในระดับดี</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 144pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"> นายสมาน กลับเป็นสุข</p> ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองตาคง
ชีวิตมีคุณค่าตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
มาลี บางพงศ์ · 1 ต.ค. 2550
อัสสม๊ะ ฮะอุรา · 1 ต.ค. 2550
ช่อผกา ชูเพ็ชร · 1 ต.ค. 2550
เสาวณีย์ ศรีสุด · 1 ต.ค. 2550
กัลยา พงศ์นฤเดช · 1 ต.ค. 2550
คุณครูผมอยากส่งหนังสือ การสร้างเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนไปให้จะรังเกียรติใหมครับ
ขอบคุณมากครับ
ยินดีเป็นอย่างยิ่ง
ตามที่คุณเอกจะให้ความอนุเคราะห์ หนังสือเศรษฐกิจพอเพียง แก่ทางโรงเรียนบ้านหนองตาคง
ยินดีมากครับ จะได้เป็นประโยชน์ต่อการสร้าง พัฒนา
นวัตกรรม และการจัดการศึกษาต่อไป
นวัตกรรมมีคุณค่าต่อการพัฒนานักเรียนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง ขอให้พัฒนาต่อไป เป็นกำลังใจ
เป็นนวัตกรรมที่ส่งเสริมแนวพระราชดำริ ซึ่งเหมาะกับการนำมาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันทั้งครู
และนักเรียน และบุคคลทั่วไป นับว่าเป็นนวัตกรรมที่ดีเยี่ยมขอสนับสนุน
เป็นนวัตกรรมที่เหมาะสมเป็นตัวอย่างได้ ทันสมัย เข้ากับยุคปัจจุบัน ในเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง ขอชมเชยจากใจ
วันนี้ ศน.ไพรวัลย์ มาเป็นวิทยากรอบรมปฏิบัติการเรื่อง การพัฒนาระบบ e-Learning ด้วยโปรแกรม Moodle:LMS ให้แก่โรงเรียนในฝัน 14 โรงเรียน ที่โนนสูงศรีธานี เลยถือโอกาส "แว็บบบบ...." ยาวๆ มาเยี่ยมและแสดงความชื่นชมยินดีคุณครูและผู้บริหารที่สร้างบล๊อคเล่าเรื่องนวัตกรรมไว้ และเสริมคู่มือการเพิ่มบันทึก และการแก้ไขบันทึกไว้ให้ศึกษา ...ที่ http://www.korat1.info/sup/pdf/using%20blog.pdf
(คลิกเข้าไปได้เลยครับ)
...แล้วจะแวะมาชมใหม่นะครับ...