ภาษาไทยเป็นวัฒนธรรมที่แสดงออกถึงความเป็นไทยที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ
แสดงให้เห็นถึงความเจริญงอกงามทางวัฒนธรรมภาษา
เราทุกคนควรช่วยกันรักษาและสืบทอดเจตนารมย์เพื่อให้ลูกหลานมีความเป็นไทยและภาคภูมิใจในภาษาไทย
ดังพระบรมราโชวาท
ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมหาราช
เนื่องในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่นิสิตจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
พระราชทานเมื่อวันที่
19
กรกฎาคม
พ.ศ.
2502
ความตอนหนึ่งว่า
"…ในปัจจุบันนี้ปรากฏว่า
ได้มีการใช้ถ้อยคำออกจะฟุ่มเฟือย
และไม่ตรงกับความหมายที่แท้จริงอยู่เนือง
ๆ
ทั้งออกเสียงก็ไม่ถูกต้องตามอักขรวิธี
ถ้าปล่อยให้เป็นไปดังนี้
ภาษาของเราก็มีแต่จะทรุดโทรม
ชาติไทยเรามีภาษาของเราใช้เอง
เป็นสิ่งอันประเสริฐอยู่แล้ว เป็นมรดกอันมีค่าตกทอดมาถึงเรา
ทุกคนจึงมีหน้าที่จะต้องรักษาไว้
ฉะนั้น
จึงขอให้บรรดานิสิตและบัณฑิต
ตลอดจนครูบาอาจารย์ ได้ช่วยกันรักษาและส่งเสริมภาษา
ซึ่งเป็นอุปกรณ์และหลักประกันเพื่อความเจริญวัฒนาของประเทศชาติ…"
และพระราชดำรัสของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี
เมื่อวันที่
11 พฤศจิกายน
พ.ศ.
2530
เนื่องในงานสัมมนาทางวิชาการ
“ภาษาไทยกับการพัฒนาชาติ”
ณ
หอประชุมจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย
ความตอนหนึ่ง
"…ภาษาไทยมีความสำคัญอย่างมากในการถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรม
และส่งเสริมความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของชาติ
ผู้รู้ภาษาไทยดีจะทำให้การเรียนวิชาอื่นดีไปด้วย
ทั้งยังเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการแสวงหาความรู้อีกด้วย…"
เราจะเห็นความสำคัญของภาษาว่า
เป็นเครื่องมือสื่อสารที่จำเป็นในชีวิตประจำวันของเราทุกคน ฉะนั้นภาษาไทยของเรามีความละเอียดอ่อน
มีความสวยงาม มีความหลากหลาย มีกฎ ระเบียบ วิธีใช้เฉพาะเป็นเรื่อง ๆ
ไป เช่น คำควบกล้ำ
คำควบกล้ำ
หมายถึง
คำที่มีพยัญชนะสองตัวเขียนเรียงติดกันอยู่ต้นพยางค์ และใช้สระเดียวกัน
เวลาอ่านออกเสียงกล้ำเป็นพยางค์เดียวกัน
เสียงวรรณยุกต์ของพยางค์นั้นจะผันเป็นไปตามเสียงพยัญชนะตัวหน้า
คำควบกล้ำ
มี 2 ชนิด คือ
คำควบแท้
และ ควบไม่แท้
คำควบแท้ ได้แก่
พยัญชนะ ร ล ว
ควบกับพยัญชนะตัวหน้า ประสมสระตัวเดียวกัน
เวลาอ่านออกเสียงพยัญชนะทั้งสองตัวพร้อมกัน เช่น
พยัญชนะต้นควบกับ ร
ได้แก่ พร้อม เพราะ
ใคร
กรอง ครองแครง ขรุขระ
พระ ตรง ครั้ง กราบ โปรด
ปรักปรำ ปรับปรุง
ครื้นเครง เคร่งครัด ครอบครัว
โปร่ง
พยัญชนะต้นควบกับ ล
ได้แก่ กลบเกลื่อน
กลมกลิ้ง เกลี้ยกล่อม
เกลียวคลื่น
เคลื่อนคล้อย
ปลา
ปลวก ปล่อย
เปลี่ยนแปลง
คลุกคลาน
เพลิง เพลิดเพลิน
คล่องแคล่ว
พยัญชนะต้นควบกับ ว
ได้แก่ แกว่งไกว
กวาด
กว่า
ขวาง ขว้างขวาน ขวิด
แขวน ขวนขวาย
ควาย เคว้งคว้าง
คว่ำ ควาญ
ความ แคว้น ขวัญ
ควัน
คำควบไม่แท้
คำควบไม่แท้
ได้แก่ พยัญชนะ ร ควบกับพยัญชนะตัวหน้าประสมสระตัวเดียวกัน
เวลาอ่านไม่ออกเสียง ร
ออกเสียงเฉพาะตัวหน้าหรือมิฉะนั้นก็ออกเสียง
เป็นเสียงอื่นไป
คำควบไม่แท้ที่ออกเสียงเฉพาะพยัญชนะตัวหน้า
ได้แก่พยัญชนะ จ ซ
ศ ส ควบกับ
ร เช่น จริง ไซร้ เศร้าสร้อย ศรี
ศรัทธา เสริมสร้าง
สระ สรง
สร่าง
คำควบไม่แท้ ท ควบกับ ร แล้วออกเสียงกลายเป็น
ซ ได้แก่ ทรง ทราบ ทราม ทราย แทรก ทรุด
โทรม มัทรี อินทรี
นนทรี พุทรา

ขอร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้นะคะ การสอนควบกล้ำ ในช่วงชั้นที่ ๓ ดิฉันจะนำคำควบกล้ำมาเรียบเรียงให้เด็กได้เห็นตัวอย่างที่หลากหลาย ดังนี้ค่ะ
ตัวอย่างคำอักษรควบแท้และไม่แท้
กราดเกรี้ยวเกลียวคลื่นคล้าย
ปลุกปลอบควายคลายโกรธเกรี้ยว
ตรวจตรากล้าจริงเพรียว
ขวักไขว่คว่ำกล้ำกลบคลอง
ทรายเศร้าเคล้าคลึงศรี
ทราบโทรมตรีปลีกล้วยพร่อง
ครึ้มครึกตริตรึกตรอง
เปล่าพลิกกลองแปรเปลี่ยนแปลง
ขณะเดียวกันก็ให้เห็นอักษรนำไปพร้อมกันด้วยเพื่อให้
นักเรียนสังเกตความแตกต่างค่ะ
ตัวอย่างคำอักษรนำ-อักษรตาม
ขยะขยาดตลาดเสนอ.........ฉลาดเสมอเฉลิมไฉน
สนิมสนองฉลองไสว..........เถลไถลหวาดหวั่นแสวง
อย่าอยู่อย่างอยากเผยอ.......ตลิ่งตลบเสนอถลอกแถลง
จมูกถนัดขยะแขยง............สวะสวิงหน่ายแหนงขยับขยาย
หรูหราหรุบหรับ(สา)หร่าย... สลับสลายเสนาะสนุกสนาน
สลิดเสลดสลัดสมาน .. ห หวังหลอกเหลนหลานหลากหลาย
ดูรายละเอียดได้ที่นี่ค่ะ
http://www.st.ac.th/bhatips/gramma3.htm
. ทรรศน์
เมื่อ อ. 02 ต.ค. 2550 @ 11:26 [405305] [ลบ] <div class="content">
ขอขอบคุณในคำแนะนำดีๆอย่างนี้ค่ะ มีอะไรก็ช่วยแนะนำอีกนะคะ ดิฉันสนใจและติดตามวิธีการสอนของอาจารย์มาตลอด เก่งมากเลยค่ะ นึกๆแล้วน่าภูมิใจแทนเด็ก ๆ ที่ได้เรียนกับอาจารย์ภาทิพ เพราะขนาดตัวเองเป็นครูยังชอบวิธีการสอนที่นำรูปแบบต่าง ๆ แปลก ๆ หลากหลายวิธีการมานำเสนอให้เด็ก ๆ ได้ทั้งความรู้ เพลืดเพลิน สนุกสนาน ทำอย่างไรจึงจะได้คนเก่ง ๆ หัวคิดริเริ่มดี ๆ อย่างนี้อีกล่ะคะ ยังไง ๆ ละก็ขอลอกเลียนแบบวิธีการสอนของอาจารย์บ้างได้ไหมคะ
ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
</div>
พอดีเปิดมาอ่านเจอ ชอบคุณครูทรรศยา มาก มีเทคนิคการสอนดี เคยแอบฟังการสอนมาก่อน
ผมได้เข้ามาอ่าน รู้สึงชอบภาษาไทย ชอบคุณครูทรรศยา มาก
ให้ความรู้ได้เยอะมากๆเลยคร่า
คุณครู ทรรศยา ให้ความรู้ดีมากๆเละคะ
ช่วยทำการบ้านได้เยอะเลยคร่า
คุณครู ทรรศน์ ครับ
ขอเรียนถามว่าคำควบไม่แท้ที่มีพยัญชนะตัวหน้า ได้แก่ จ ซ ควบกับ ร เช่น จริง ไซร้ นอกจาก ๒ คำนี้แล้ว ยังมีคำอื่นอีกหรือเปล่า ถ้ามีกรุณาส่งอีเมลมาให้ที่ [email protected] จะเป็นพระคุณอย่างยิ่งครับ ขอขอบคุณครับ
ขอโทษค่ะ ที่เข้ามาตอบช้าไป หากมีท่านผู้รู้จะเสริมให้อีกก็ขอบพระคุณค่ะ
คำควบไม่แท้ที่มีพยัญชนะตัวหน้า นอกจาก ซ จ ควบกับ ร ก็ยังมีอีก คำควบไม่แท้ คือ คำควบที่ออกเสียงแต่พยัญชนะตัวหน้าตัวเดียว หรือออกเสียงเปลี่ยนเป็นพยัญชนะตัวอื่น จะเป็นตัวสะกด การันต์ด้วยกันก็ได้
แบ่งคำควบไม่แท้ ได้เป็น ๒ ชนิด คือ
๑ อ่านออกเสียงเฉพาะตัวหน้า เช่น
จริง ไซร้ ปราศรัย ศรัทธา ศรี เศร้า สรง สรวง สรวม สรวล สร้อย สระ สร่าง สร้าง เสร็จ เสริม แสร้ง
๒ อ่านออกเสียงเปลี่ยนไป เช่น
เสียง ทร เป็นเสียง ซ เช่น ทรวดทรง ทราบทราม ทราย ทรุดโทรม พุทธา อินทรี มัทรี เทริด นนทรี ทรวง ไทร ทรัพย์ แทรก โทรมนัส ฉะเชิงเทรา
ขอบคุณนะค่ะที่ให้ความรู้ พอดีสอนเด็กเลยได้ความรู้จากที่ครูสอนให้ได้กระจ่างอีกที
ดีมากเลยค่ะมีประโยชน์สำหหรับเด็ก ๆ
ขอบคุณมากค่ะ +_+
ขอขอบพระคุณท่าน ผอ.ประจักษ์ค่ะ ที่เป็นกำลังใจให้
;lgdkl;jpigml;jouoid'fj;fj;slfgjmmmbn lj jf;hk/tp
ขอบคุณคราบป๋ม
ก็ดีเหมือนกันนะคะพอดีอ่อนภาษาไทย
เข้ามาอ่านคงจเรียนดีขึ้นนะ^_^
ขอบคุณค่ะ
เอามาลงเยอะๆนะคะ
สวัสดีคะหนูอยากได้ความรู้เกี่ยวกับคำคลบกล้ำมากกว่านี้คะ เพราะจะเอาไปทำโครงงาน
มีไหมคะ ต้องการด่วน
อ่านภาษาไทยก็รู้สึกสบายดีนะคะ
ขอคุณมากๆๆคะ
ดีมากเลยค่ะ ที่หนูอ่านภาษาไทยแล้วสบาย ชื่นใจจัง... ขอแนะนำหนูว่าถ้าต้องการทำโครงงานเรื่องคำควบกล้ำ หนูลองต้องหาอ่านจากหลายแหล่งหน่อยนะคะเพราะจะได้ความรู้มากมายและหลากหลายรูปแบบ แล้วหนูจะได้นำไปรวบรวม จัดระบบเป็นความรู้ ความเข้าใจ ซึ่งจะทำให้แตกฉานดีนะคะ (เช่น ค้นจากของ อ.ภาทิพ ซึ่งท่านจะเก่งมากค่ะ และ อ.ท่านอื่น ๆ อีก ไม่ขอแนะนำให้นำมาจากแหล่งเดียวนะคะ)
ขอเอาใจช่วยให้ได้โครงงานที่ดี คุณภาพเต็ม 100 นะคะ
อยากให้มีมากกว่านี้นะเจ้าค่ะ
อยากใส่เนื้อหารายละเอียดมากกว่านี้ แต่ยังไม่คล่องเรื่อง com เลยไม่สามารถนำสิ่งที่จะลงมาใส่ได้ค่ะ ถ้ามีเวลาก็จะพยายามศึกษาเรียนรู้และนำมาลงอีก พยายามอยู่ค่ะ
ขอขอบคุณทุกท่าน ที่ช่วยชี้แนะและพร้อมรับฟังตลอดค่ะ
ขอบคุณอย่างยิ่งนะครับ พอดีผมทำการบ้านปิดเทอมเจอพอดีก็เลยลอกลงไปเล็กๆ น้อยๆ นะครับ การบ้านมันเกี่ยวกับคำควบกล้ำ