การประเมิน BP ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่  2  ของ นักเรียนภายใต้ชื่อ B.P  “บ้านหลังที่ 2 คุ้มครองเด็ก”  วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศที่เกิดจากการบริหารจัดการเชิงระบบแบบมีส่วนร่วมของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนจะมีกิจกรรมที่ได้ดำเนินการ ตามกระบวนการมาตรฐานที่กำหนดไว้ในคู่มือระบบ     ได้จัดทำ Flow  Chart  แสดงขั้นตอนการปฏิบัติตามระบบ  และ B.P ที่เกิดขึ้นในขั้นตอน การวางแผนการดำเนินการที่บูรณาการ โครงการและกิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือเข้าด้วยกันดังนี้  *  ห่วงใยไปถึงบ้าน  *  คาราวานสานสัมพันธ์*  คุ้มครองป้องกันภัย

  *  ใส่ใจดูแลเด็ก