ตามแผนการจัดการความรู้ในกรมการจัดหางาน ปีงบประมาณ 2550 กรมฯ ต้องดำเนินการจัดการความรู้ 2 องค์ความรู้ คือ ความรู้ด้านการประกอบอาชีพแต่ละท้องถิ่น ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง และความรู้ด้านสถานการณ์แรงงาน / การพยากรณ์แรงงาน
ตอนนี้กรมฯ ได้ดำเนินการจัดการความรู้เกี่ยวกับความรู้ด้านการประกอบอาชีพแต่ละท้องถิ่น ตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง โดยสรุปประเด็นความรู้ได้ดังนี้
1. ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการประยุกต์ใช้ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ <p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify" class="MsoNormal">ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ชี้ถึงแนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับปัจเจกบุคคล ครอบครัว ชุมชน สังคม จนถึงระดับประเทศ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดำเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ซึ่งตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 10 ได้กำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนา ดังนี้</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">1) ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพคนและสังคมไทยสู่สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- เสริมสร้างสุขภาวะคนไทยให้แข็งแรง</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- เสริมสร้างคนไทยอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- พัฒนาคนให้มีคุณธรรมนำความรู้ เกิดภูมิคุ้มกัน</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">2) ยุทธศาสตร์การสร้างความเข้มแข็งของชุมชนและสังคมเป็นฐานที่มั่นคงของประเทศ</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- การบริหารจัดการกระบวนการชุมชนเข้มแข็ง</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- สร้างความมั่นคงของเศรษฐกิจชุมชน</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- เสริมสร้างศักยภาพของชุมชนอยู่ร่วมกับทรัพยากรอย่างเกื้อกูล</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">3) ยุทธศาสตร์การปรับโครงสร้างเศรษฐกิจให้สมดุลและยั่งยืน</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- ปรับโครงสร้างการผลิต</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- สร้างภูมิคุ้มกันระบบเศรษฐกิจ</p>- สนับสนุนให้เกิดการแข่งขันที่เป็นธรรม และกระจายผลประโยชน์การพัฒนาอย่างเป็นธรรม <p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">4) ยุทธศาสตร์การพัฒนาบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ และสร้างความมั่นคงของฐานทรัพยากร และคุณภาพสิ่งแวดล้อม</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- พัฒนาคุณค่าความหลากหลายทางชีวภาพ และภูมิปัญญาท้องถิ่น</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: list 90.0pt" class="MsoNormal">- รักษาฐานทรัพยากร และความสมดุลของระบบนิเวศ</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">5) ยุทธศาสตร์การเสริมสร้างธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการประเทศ</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: 90.0pt" class="MsoNormal">- สร้างความเข้มแข็งภาคประชาชน</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: 90.0pt" class="MsoNormal">- สร้างภาคราชการ รัฐวิสาหกิจให้มีประสิทธิภาพ มีธรรมาภิบาล</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: 90.0pt" class="MsoNormal">- ส่งเสริมภาคธุรกิจเอกชนเป็นบรรษัทภิบาล</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: 90.0pt" class="MsoNormal">- กระจายอำนาจสู่ภูมิภาค ท้องถิ่น ชุมชน</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: 90.0pt" class="MsoNormal">- พัฒนาวัฒนธรรมประชาธิปไตย</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 72pt; text-align: justify; tab-stops: 90.0pt" class="MsoNormal">- รักษาและเสริมสร้างความมั่นคง</p>2. ประสบการณ์การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในสถานประกอบการห้างหุ่นส่วนจำกัด แสงวิจิตรการไฟฟ้า ตัวแทนจำหน่ายเครื่องใช้ไฟฟ้ายี่ห้อพานาโซนิค และมิตซูบิชิ มีพนักงานประมาณ 10 – 20 คน เริ่มงานในแต่ละวันโดยให้พนักงานทุกคนเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์
ไหว้พระ และนำเสนอสิ่งดีๆ คนละ 5 นาที นอกจากนี้ในบางครั้งจะเชิญผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ความรู้และข้อคิดแก่พนักงาน เช่น การดูแลสุขภาพ การใส่ใจต่อสิ่งแวดล้อม การดำเนินชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ฯลฯ ซึ่งจากการสังเกตพบว่าพนักงานมีวิธีคิดและสามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบยิ่งขึ้น3. ตัวอย่างการนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชุมชนชุมชนคลองโคน จังหวัดสมุทรสงคราม เป็นตัวอย่างของชุมชนที่พัฒนาการท่องเที่ยวทางน้ำตามยุทธศาสตร์ของจังหวัด ให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตชาวบ้าน โดยให้การท่องเที่ยวรับใช้ชุมชน สิ่งแวดล้อม และอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ มีการส่งเสริมให้คนในชุมชนรักถิ่น ต้องการทำงานในท้องถิ่น เช่น พัฒนามัคคุเทศก์ในท้องถิ่น เกิดการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์จากคนรุ่นหนึ่งมาสู่คนอีกรุ่นหนึ่ง ตลอดจนถ่ายทอดให้นักท่องเที่ยวได้เข้าใจถึงวิถีชีวิตชุมชน ทำให้การท่องเที่ยวสามารถเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ชีวิตให้แก่นักท่องเที่ยว การกำหนดกิจกรรมท่องเที่ยวขึ้นอยู่กับนาฬิกาธรรมชาติ ว่าช่วงใดเหมาะที่จะทำกิจกรรมใด ไม่เน้นว่าต้องเอาใจนักท่องเที่ยว เพื่อดึงดูดให้คนมาเที่ยวมากๆ จึงเป็นแนวทางการท่องเที่ยวแบบพอเพียง4. ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพ / การจัดหางาน <p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">1) นักแนะแนวอาชีพ ต้องมีความรู้ในภาพรวม โดยมองจากข้างในออกไปข้างนอก (inside – out) และมองจากข้างนอกเข้าข้างใน (outside – in) </p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">2) ในการแนะแนวอาชีพ ควรประสานสถานประกอบการจัดทำ VCD แสดงให้เห็นสภาพการทำงานจริงในสถานประกอบการประเภทต่างๆ เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา เห็นว่าสาขาวิชาที่เรียนสามารถไปทำงานอะไรได้บ้าง มีสภาพชีวิตการทำงานอย่างไร</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">3) การจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ เช่น แผ่นพับ โปสเตอร์ ควรให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งเป็นคนรุ่นใหม่ เช่น ใช้การ์ตูนช่วยให้ดูน่าสนใจยิ่งขึ้น</p><p style="text-justify: inter-cluster; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 54pt; text-align: justify; tab-stops: list 72.0pt" class="MsoNormal">4) ต้องรู้จักสังเกตการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น เพราะเมื่อสังเกต จะเห็นปัญหา นำไปสู่การหาสาเหตุของปัญหา และหาวิธีการแก้ไขปัญหา เช่น จะจัดหางานเพื่อตอบสนองการท่องเที่ยวแบบชุมชนคลองโคนได้อย่างไร </p>5) ควรมีการศึกษาวิจัยว่า คนที่กรมฯ ส่งไปทำงาน เป็นอย่างไร เหตุผลในการไม่รับเข้าทำงานเพราะอะไร และสถานประกอบการต้องการพนักงานแบบใด <p> </p>
