พัฒนาสมรรถนะผู้นำและผู้บริหารมืออาชีพของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะของผู้นำของสำนักงานปลัดกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กลุ่มที่ 1

1. มีความจริงใจ มุ่งมั่นในการทำงาน แบบอย่างที่ดีของผู้บังคับบัญชา

2. ยอมรับตนเองว่ามีจุดอ่อน จุดด้อยตรงไหน

3. มีพรมวิหาร 4 เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา

กลุ่มที่ 2

1. ให้ข้อเสนอแนะได้ ถ้าผู้บังคับบัญชามีปัญหา

2. มีความรู้ในศาสตร์และศิลป์ในการทำงาน

3. กล้าตัดสินใจและยอมรับความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน

4. มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี สามารถประสานประโยชน์ ทั้งภายในและภายนอกองค์กร

5. สร้างสรรค์สิ่งใหม่ในการบริหารจัดการการปฏิบัติงาน ( INNOVATION )

กลุ่มที่ 3

1. เก่งงาน - รู้งานจริง ทำเองได้ด้วย

2. เก่งคน – มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี ต้องการให้คนอื่นได้ดี ให้โอกาสลูกน้องแสดงความสามารถ รับฟังความคิดเห็นของลูกน้อง มองโลกในแง่ดี ไม่คิดร้าย

3. เป็นแบบอย่างที่ดีของคนในองค์กร – มีความรู้ สุจริต คุณธรรมจริยธรรม ทุ่มเทให้กับงาน เสียสละ

กลุ่มที่ 4

1. วิสัยทัศน์ + จินตนาการ + คิดนอกกรอบ

2. คุณธรรมและจริยธรรม

3. มี Network

กลุ่มที่ 5

1. มี Vision 360

2. ความมั่นคงทางอารมณ์ ยืดหยุ่น มีทัศนคติเชิงบวก ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น

3. มีความสามารถในการประสานงานกับภายนอก + ภายใน

กลุ่มที่ 6

1. มีคุณธรรม / จริยธรรม – จัดฝึกฝนเกี่ยวกับการขัดเกลาจิตใจ ปลูกฝังเรื่องจริยธรรมให้กับคนในองค์กร ทำอะไรต้องโปร่งใสตรวจสอบได้

2. มีวิสัยทัศน์ / ความคิดเชิงกลยุทธ์ – เปิดโอกาสให้เป็นผู้แทนของหน่วยงานไปร่วมประชุมในระดับนโยบาย

3. การสื่อสาร – ถ่ายทอดความรู้แก่หน่วยงาน / ทีม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน

กลุ่มที่ 7

1. มีความสามารถในการบริหารคน (ข้อจำกัด / รับฟัง / กระจายภาระงาน)

2. มีคุณธรรม (มีเหตุ / มีผล หนักแน่น ไม่บ้าอำนาจ ไม่เห็นแก่ตัว จริงใจกับผู้บังคับบัญชา / เป็นตัวอย่างที่ดี)

3. มีความสามารถในการสร้างเครือข่าย / มนุษย์สัมพันธ์ (ไม่สร้างศัตรู)

แนวทางในการพัฒนาภาวะผู้นำในองค์กรให้ประสบความสำเร็จ คืออะไร

กลุ่มที่ 1

1. กำหนดมาตรฐานของบุคคลที่จะขึ้นมาเป็นผู้นำ

2. มอบหมายงานที่ท้าทายให้รับผิดชอบ และมีการติดตามประเมินผล

กลุ่มที่ 2

1. สร้างวัฒนธรรมขององค์กรในการรับฟังความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ทุกระดับ

2. พัฒนาจิตใจให้มีคุณธรรมและจริยธรรม เช่นการปฏิบัติธรรม

3. พัฒนาทักษะในการสื่อสาร และการมีส่วนร่วมทางสังคม

กลุ่มที่ 3

1. พัฒนาตั้งแต่ระดับต้น อย่างต่อเนื่อง

2. จูงใจทางสังคม ด้วยการให้การยกย่อง/ให้เกียรติ

3. สร้างวัฒนธรรมองค์กร เช่น สร้างโอกาสให้จ้าหน้าที่ได้แสดงออก รับงานใหม่ๆที่ท้าทาย

กลุ่มที่ 4

1. เปิดใจกว้าง เรียนรู้และส่งเสริมความเป็น Team Work

2. ลดช่องว่างระหว่างผู้นำกับผู้ปฏิบัติ ให้งานเป็นไปในทางเดียวกัน

กลุ่มที่ 5

1. ให้โอกาสแสดงภาวะผู้นำ – ความคิดเห็น ความสามารถการทำวานโดยยอมรับข้อผิดพลาด มาแก้ไขปรับปรุงพัฒนา

2. การศึกษาธรรม – พัฒนาทางจิต เพื่อเรียนรู้ และพัฒนาอารมณ์ตนเอง

3. จัดโอกาส การพบปะร่วมการประชุมกับหน่วยงานอื่นทั้งในและต่างประเทศ โดยมีการฝึกฝน มีพี่เลี้ยงอย่างเป็นระบบและเป็นการสะสมประสบการณ์กลุ่มที่ 6

1. มีคุณธรรม / จริยธรรม – จัดฝึกฝนเกี่ยวกับการขัดเกลาจิตใจ ปลูกฝังเรื่องจริยธรรมให้กับคนในองค์กร ทำอะไรต้องโปร่งใสตรวจสอบได้

2. มีวิสัยทัศน์ / ความคิดเชิงกลยุทธ์ – เปิดโอกาสให้เป็นผู้แทนของหน่วยงานไปร่วมประชุมในระดับนโยบาย

3. การสื่อสาร – ถ่ายทอดความรู้แก่หน่วยงาน / ทีม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นของผู้ร่วมงาน

กลุ่มที่ 7

1. มีหลักสูตรการพัฒนาที่ต่อเนื่อง สม่ำเสมอ ปฏิบัติได้จริง และมีการติดตามประเมินผล

2. มีการเปรียบเทียบกับองค์กรที่ประสบความสำเร็จ และพัฒนาให้เท่าและดีกว่า

3. ส่งเสริม / สร้างวัฒนธรรม ค่านิยม ในเรื่องของคุณธรรม / มนุษย์สัมพันธ์

ศ.ดร. จีระ หงส์ลดารมภ์

พัฒนาสมรรถนะผู้นำและผู้บริหารมืออาชีพของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ความเห็น (1)

ศ.ดร. จีระ หงส์ลดารมภ์