"โลกในดวงตาวีวัน"

we wonder woman
มุมมองที่ไม่กว้างขวางแต่ก็ไม่คับแคบจนเกินไปนัก

   และแล้วประเทศไทยก็ได้หนังสือดี รางวัลซีไรต์เพิ่มมาอีก 1 เล่ม ฟังชื่อแล้วชอบใจ   "โลกในดวงตาข้าพเจ้า"  ผลงานของคุณมนตรี ศรียงค์ วันนี้ไม่มีมาให้อ่าน มีแต่ผลงานของวีวัน กวีซีเรียส มาให้อ่านไปพลางๆก่อน 

"โลกในดวงตาวีวัน"

ดวงตาอันไม่สั้นไม่ยาว แต่มองไม่ค่อยเห็น จะว่าตาเซ่อก็ไม่เชิง 

มุมมองที่ไม่กว้างขวางแต่ก็ไม่คับแคบจนเกินไปนัก

    กาลครั้งหนึ่งเมื่อสองสัปดาห์ที่ผ่านมาวีวันได้สังเกตเห็นดินสอสีที่โรงเรียนหายไปหายกล่องและแปรสภาพเป็นวัตถุที่คล้ายสีไม้กองเต็มที่วางแปรงลบกระดานและหล่นอยู่บนพื้นบ้าง ทั้งๆที่ก่อนหน้านี้มันเรียงอยู่ในกล่องอย่างสวยงาม(มั๊ง??)  เพราะเหตุอันใดหนอ ดินสอไม้ที่ใช้เติมสีสันมันถึงตกอยู่ในสภาพแบบนี้  ซื้อมาใหม่เท่าไหร่มันก็ไม่เคยพอ แล้วของเก่าๆที่มันกุดๆวิ่นๆก็ไม่มีใครอยากจะใช้.....

      หลังจากนั้นวีวันเลยลองคิดว่าทำไมมันถึงไม่พอใช้ แล้วก็ได้คำตอบว่า อุปสงค์เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ตรงกันในหลายๆห้องอุปทานเลยตามมา นั่นอาจจะไม่ใช่ปัญหา เพราะเราก็มีของไว้พอสมควร แต่ปัญหามันอยู่ที่ว่า ในบางห้องครูหยิบสีไป 3-4 กล่อง เพื่อให้นักเรียน 5-7 คนได้ใช้ (ถ้ามี 10 คงหยิบไปสิบ) เจออย่างงี้เข้าไปซัก 5 ห้อง มีเท่าไหร่ก็ไม่พอใช้ครับพี่น้อง แถมกลับมาสภาพยังกะขยะ นี่มันกล่องดินสอไม้รึทรานส์ฟอร์มเมอร์กันล่ะเนี่ยแปลงร่างมาซะน่ากลัวเชียว

        ดวงตาอันไม่สั้นไม่ยาวแต่มองไม่ค่อยชัดเจนของวีวันเลยมองเห็นว่า จะเป็นไปได้มั๊ยถ้าเราจะให้เด็กๆในห้องใช้ห้องละกล่อง ไม่ได้งกนะ แต่วีวันคิดว่า สีกล่องนึงมันมีตั้ง 12 แท่ง หรือถ้าแบบแพงๆหน่อยก็มีมากกว่านั้น ห้องนึงมีเด็กอาจจะไม่ถึง 12 คน ลองแบ่งๆกันใช้ดู งานอาจจะช้าบ้างแต่เราจะไม่ได้แค่ความสำเร็จของผลงาน เด็กๆจะได้เรียนรู้การรอคอย การแบ่งปัน และการแก้ปัญหา เช่น ถ้าจะใช้สีแดงแต่พอดีเพื่อนใช้อยู่ จะเป็นไปได้มั๊ยถ้าเราจะไประบายอย่างอื่นก่อน ที่ยังไม่ต้องใช้สีแดง เป็นการแก้ปัญหาง่ายๆแต่เป็นการฝึกกระบวนการคิดให้เด็กๆ   เมื่อมีน้อยเค้าจะได้รู้จักคุณค่า และเก็บรักษาอย่างดี

   นี่คือโลกในดวงตาของวีวัน สิ่งที่วีวันคิดและเห็นน่าจะเป็นแบบนี้ แล้วโลกในดวงตาของพวกคุณเป็นยังไงกันบ้าง

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน Imp okls seri

คำสำคัญ (Tags)#okls#oklsเรื่องดีๆ

หมายเลขบันทึก: 124659, เขียน: 03 Sep 2007 @ 14:16 (), แก้ไข: 11 Feb 2012 @ 20:12 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 4, อ่าน: คลิก


ความเห็น (4)

yongyong
IP: xxx.151.216.20
เขียนเมื่อ 

ลองทำดูครับ

ถ้าวีวันคิดอย่างนี้ ก็ต้องทำให้ครูหยิบเข้ไปทีละกล่อง(จะบอกครูให้ทำตามอย่างไร)

อีกอย่างคือจะทำอย่างไรให้กลับออกมาไม่เป็นทรานฟอร์มเมอร์(แค่นี้ก้ต้องใช้การจัดการแล้วนะ)

เป็นเช่นไรเล่าให้ฟังอีกนะ

  • ดีจังเลยครับ
  • อยากอ่านเรื่องอื่นๆๆอีก
  • มีไหมครับ
  • ขอบคุณครับ

เป็นแนวคิดที่ดีมาก...

ต่อไปเราจะให้ครูเอาสีเข้าไปห้องละ 1 แท่ง

เด็กๆจะได้เรียนรู้การแบ่งปันและการรอคอย 55

สวิตเเลนด์บางพลี
IP: xxx.120.92.205
เขียนเมื่อ 
ช่ายๆๆเห็นด้วย..ใครเอาสีไปมากกว่า 1 กล่อง( 24 สี)ตีมือกุด555