การสอนแบบไม่สอน (วิชา invertebrate สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง)

beeman 吴联乐
  ให้นิสิต ดูหนังเรื่อง "ตีกอล์ฟ" ซึ่งได้มาจากท่านอาจารย์ JJ  

       วันนี้เป็นวันแรก ที่ผมไปสอนวิชาสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง (invertebrate) ให้กับนิสิตในภาควิชาชีววิทยา จำนวน ๑๑ คน เป็นชั้นปี ๔ จำนวน ๓ คน (ขาดไป ๑ คน) และเป็นชั้นปี ๓ อีก ๘ คน แต่วันนี้มีผู้เรียนเพียง ๑๐ คนเท่านั้น

       ผมยังใช้วิธีสอนแบบไม่สอน คือ พยายามรู้จักตัวตนของนิสิตก่อน ใช้การสอนแบบ Learning mode โดยให้นิสิต ดูหนังเรื่อง "ตีกอล์ฟ" ซึ่งได้มาจากท่านอาจารย์ JJ

        ฉายหนังจบ ๒ รอบแล้ว ให้นิสิตกล่าวถึงข้อคิดเห็นที่ได้จากหนัง โดยให้คิดอย่างอิสระ แต่ให้กรอบแค่ "แง่คิด" เท่านั้น (ในหนังบอกอะไรแก่เรา)

       นิสิตจำนวน ๑๐ คน ได้เสนอข้อคิดดังนี้

ชื่อนิสิต
(เป้าประสงค์ของชีวิต)

ข้อคิดที่ได้จากการดูหนัง
"ตีกอล์ฟ"

1. นันทวัณ-น้ำหวาน
   (เรียนจบแล้วมีงานทำ)
  • คนเรามีความชอบไม่เหมือนกัน
  • จึงไม่ต้องทำ (เรียน) เหมือนกันทุกคน
  • หาทางผลักดันตัวเองไปในทางที่ตัวเองชอบ
2. ชนชนก-นุ่น
   (อยากเป็นครู-อาจารย์ด้านชีววิทยา)
  • คนเราต้องอดทน
  • การเรียนให้หนัก เปรียบเหมือนเราเจอสวรรค์ในนรก
3. อนุพงษ์-โจ 
   (เรียนจบไปแล้วช่วยตัวเองได้)
  • แม่เป็นคนที่ให้โอกาสแก่ลูก
  • ส่วนพ่อเป็นคนที่คอยขัดขวางหรือเป็นอุปสรรค
4. มนตรี-มน
    (อยากเป็นครูมัธยม-สอนชีววิทยา)
  • การให้โอกาส เมื่อทำครั้งแรกพลาดไป ก็แก้ตัวใหม่ได้
5. สุภาพร-อร
    (อยากเป็นครู-สอนชีววิทยา)
  • ถ้าเรามีความพยายาม ต้องประสบความสำเร็จ

6. เอนก-เอก
    (อยากมีงานดีๆ ทำ ได้ค่าตอบแทนพอสมควร)

  • พรสวรรค์ ไม่สำคัญเท่า โอกาส (opportunity)
7. ทิพย์เกษร-เหน่ง
    (เรียนจบทำงานเลี้ยงตัวเองได้)
  • พรสวรรค์ ต้องมีโอกาสที่คนอื่นหยิบยื่นให้
8. เกศริน-ผึ้ง
    (ทำงานเลี้ยงตัวเองได้)
  • เชื่อมั่นในสิ่งที่เราจะเป็น ยอมรับคนที่มาแนะนำและนำไปปรับปรุง

9. อรณิช-โบว์
   (เรียนให้จบ ได้ปริญญาให้พ่อแม่)

  • การประสบความสำเร็จ ย่อมขึ้นอยู่กับพรสวรรค์ และโอกาส (ทำให้เร็วขึ้นและดีขึ้น)
10. นภาพร-ดา
     (อยากเรียนให้สูงที่สุด-ชิงทุน)
  • โอกาสมีให้ทุกคนเสมอ อยู่ที่การไขว่คว้าและจะใช้มันได้หรือไม่
  • มีความมุ่งมั่น ความหวัง ความเชื่อว่าเราสามารถทำมันได้

     ท่านผู้อ่าน.. มีข้อคิดเห็นอย่างไรในการดำเนินชีวิตบ้างครับ.. แชร์กันบ้างครับ

 

beeman by Apinya

มนุษย์ผึ้งมหัศจรรย์  
神奇的蜂爷
  
(shen2  qi2  de1  feng1  ye2)

 

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน 25th Anniversary Beeman

คำสำคัญ (Tags)#มหาวิทยาลัยนเรศวร#jj#สอนแบบไม่สอน#การสอนแบบไม่สอน#learning mode

หมายเลขบันทึก: 123149, เขียน: 29 Aug 2007 @ 19:11, แก้ไข, 06 Sep 2013 @ 18:17, สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 4, อ่าน: คลิก
บันทึกล่าสุด


ความเห็น (4)

บัวชูฝัก
เขียนเมื่อ 29 Aug 2007 @ 21:23
  • สวัสดีครับท่านอาจารย์
  • ข้อคิดสำหรับผมเอง ทำในสิ่งที่ชอบ มีความสุขกับสิ่งที่ทำ และที่สำคัญต้องไม่ทำให้คนอื่นเดือดร้อน ครับ
  • ขอบคุณครับ
beeman 吴联乐
เขียนเมื่อ 30 Aug 2007 @ 08:38

สวัสดีครับ ครูบัวชูฝัก

  • เป็นแง่คิดในการดำรงชีวิตที่ดี
  • และคงใช้ได้กับหลายๆ ท่านครับ
  • จะไปเยี่ยมและให้ข้อคิดเห็นในคำถามครับ
kareem
เขียนเมื่อ 30 Aug 2007 @ 19:32

สวัสดีครับอาจารย์

อาจารย์ดูเหมือนชาที่"เต็มแก้ว" แต่จริงๆแล้ว"พร่องอยู่ตลอดเวลา"  อาจารย์ยัง"รับรู้"และ"เรียนรู้"ได้อยู่ตลอดเวลา   อาจารย์ยังเรียนรู้ได้แม้กับคนที่กำลังเรียนรู้      เยี่ยมครับ..!

ขอบคุณครับอาจารย์

beeman 吴联乐
เขียนเมื่อ 30 Aug 2007 @ 21:29

สวัสดีครับท่าน kareem

  • ประเด็นที่ยกมานี้ "น้ำชาพร่องถ้วย" ผมพยายามอธิบายให้นิสิตกลุ่มนี้ฟัง
  • และผมบอกว่า ผมได้เรียนรู้จากพวกเขามากในวันนี้..
  • ผมรู้สึกว่าพวกเขาเข้าใจผมครับ