การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านการอ่าน

 

การพัฒนาศักยภาพผู้เรียน : ด้านการอ่านได้ปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้

1.      ทำการวิเคราะห์-          ผู้เรียน-          หลักสูตร

2.      เจาะลึกเอกสารหลักสูตร วิธีการ สื่อ/นวัตกรรม

3.      สร้างสื่อ/นวัตกรรมอย่างตั้งใจ

4.      ใส่ใจฝึกทักษะด้วย สื่อ/นวัตกรรม

5.      นำผลมาประเมินจะปรับปรุงหรือส่งเสริม 

หนังสืออ่านเพิ่มเติมเศรษฐกิจพอเพียงกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่  2 เรื่องให้ไปยิ่งได้มา                                   

เด็กเด็กควรรู้                   คุณครูสอนไว้                             ว่าควรจะให้                    น้ำใจแบ่งปัน

อันว่าการให้          ของใช้แก่กัน                            

คือผูกสัมพันธ์       รักกันยืนนาน                                 

ให้คำแนะนำ                   พาทำการบ้าน                             แนะเพื่อนให้อ่าน            ทำงานร่วมกัน                      

ให้ไปเท่าไร                    ได้มาเท่านั้น                             คือความสัมพันธ์             สำคัญจริงเอย                        

เราควรให้ไป                  อย่าได้วางเฉย                             ให้เขาไปเลย                   อย่าเอ่ยของคืน                

 เราให้เขาไป                    สุขใจสดชื่น                             อย่าหวังทวงคืน               จะชื่นหัวใจ                          

จำไว้นักเรียน                  พากเพียรการให้                    

เราจะสุขใจ     เมื่อได้ให้เอย                                                                                                                                                         ข.  เรา   กลอน การช่วยเหลือแบ่งปัน 

การช่วยเหลือแบ่งปัน

มีใครไหนเคยบ้าง             ลืมนำยางลบมาใช้เพื่อนฝูงก็เห็นใจ              ให้ขอยืมเพราะลืมจริงนั่นแหละเขาเอื้อเฟื้อ          เผื่อแผ่ให้เต็มใจยิ่งเราต้องถือเป็นสิ่ง             ควรจดจำและทำตามช่วยเหลือกันและกัน                   เป็นน้ำใจอันงดงามมีค่าเหลือเมื่อยาม            ที่ขาดแคลน แสนสำคัญของกินและของใช้            แบ่งให้เพื่อนยามจำเป็น  ทุกคนก็จะเห็น                ว่าเราดีมีคนชอบ