การทำงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ¾ นั้น เรามีความพร้อมอยู่หลายอย่าง เช่น
กำลังกาย พละกำลังที่มากล้น ของหนุ่มวัยกระทง ที่ผ่านการทำงานอย่างโชกโชน งานไหนหนัก งานไหนโหด เราทำได้
ความสามัคคี ทุกคนที่อยู่ในห้องนี้ เรารัก เราสามัคคีในการทำงาน เราช่วยเหลือกันในการเรียน อ่านไม่คล่อง สะกดไม่ถูก ต้องพึ่งพาอาศัยกัน เพราะหาคนที่ทำทั้งสองอย่างได้พร้อมกันยากมากมาก ถ้าเขาไม่รวมหัวกัน ไม่มีวันสำเร็จ
กำลังใจ เป็นสิ่งที่เขาได้รับอย่างมากมายท่วมท้น จากคณะครูในโรงเรียนและเพื่อน ๆ ชั้นมัธยมด้วยกัน
การหาเงินเพิ่ม เพื่อนำมาใช้ในกิจกรรมของห้อง เป็นอีกสิ่งหนึ่งที่ต้องการทำ สิ่งของที่ไม่มีคนสนใจมากนักคือ ขวดน้ำพลาสติก แก้วน้ำพลาสติก หากเก็บสะสมไว้วันละเล็กละน้อย ราคา 2 ขวดบาท ที่เขารับซื้อ เราคงมีเงินเพิ่มขึ้นแน่นอน เขาคุยกันว่า ทุกคนที่ซื้อน้ำดื่มให้นำขวดเปล่ามารวมกันที่ห้อง และเมื่อก่อนเข้าห้องเรียนในช่วงบ่าย ให้นำรถสามล้อไปเก็บขวดน้ำ ในถุงขยะของโรงเรียน
ถึงแม้เงินที่ได้จากการขายขยะจะไม่มาก แต่การฝึกให้นักเรียนให้นักเรียนรู้จักหา มากกว่าการขอ เป็นการเรียนรู้ที่นักเรียนสามารถนำกลับไปใช้ในวิถีจริงของเขาได้ รวมทั้งให้มองสิ่งที่เรามีอยู่ มาทำเป็นต้นทุนที่มีคุณภาพ มองเห็นค่าความดีที่มีอยู่ในตัวเพื่อน ๆ แล้วนำออกมาใช้ให้เกิดประโยชน์ จะทำให้เขามีความสุขกับการเรียน และมาโรงเรียนโดยสม่ำเสมอ