ถ้าทีมงานยังรู้สึกว่าถูกบังคับก็คงไม่สนุกนัก นครศรีธรรมราชคงไม่สิ้นคนใจอาสา

โรงเรียนคุณอำนวยตามระบบงบประมาณยุทธศาสตร์อยู่ดีมีสุขรอบ2   มีเวลาดำเนินการไม่ถึง2เดือน (ผมเคยสรุปไว้ว่าระบบงบประมาณรายปีของทางราชการเป็นอุปสรรคในการพัฒนาทั้งโครงสร้างที่มีหน่วยจัดการรวมศูนย์อยู่ที่กรม ระยะเวลาและการดำเนินงานที่เน้นตัวกิจกรรมมากกว่าผลลัพธ์)

พวกเราพยายามแก้ไขข้อจำกัดด้วยการทำงานร่วมกันในระดับจังหวัด ที่เรียกว่า "บูรณาการ" ซึ่งที่จริงก็มีคณะกรรมการชื่อนี้ตั้งอยู่ในทุกๆจังหวัดอยู่แล้ว แต่ก็เป็นเรื่องที่ทำได้ไม่ง่ายนักเพราะต่างก็ห่วงงานหน้าตักของตนเอง

บทเรียนของจังหวัดนครศรีธรรมราชซึ่งท่านผู้ว่าราชการจังหวัดวางroadmapการพัฒนาระยะเวลา6ปีในชื่อโครงการจัดการความรู้แก้จนเมืองนครด้วยงบบูรณาการในยุครัฐบาลไทยรักไทยต้องปรับใหม่เพราะนโยบายของรัฐบาลชุดใหม่

โรงเรียนคุณอำนวยถือเป็นโครงการเล็กๆที่ท่านผู้ว่าราชการจังหวัด   นำมาใช้เพื่อจัดโครงสร้างการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาจังหวัดนครศรีธรรมราชในระยะยาวด้วยการพัฒนากำลังคนหน้างานอย่างบูรณาการในบทบาทของผู้สนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนประกอบด้วย 1)ทีมจัดการความรู้ระดับตำบลๆละ 6-7คนรวม1,000คน
2)ทีมสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ของนักจัดการความรู้ตำบล120คน 3)ทีมเอื้ออำนวยการทำงานของนักจัดการความรู้ตำบลอำเภอละ2คน4)ทีมสนับสนุนระดับจังหวัด 1 ทีม

ยุทธศาสตร์หลักคือ การพัฒนาคน
เพื่อสร้างคุณค่าในงานที่ทำอย่างมีความสุข
เพื่อพัฒนาความสามารถตามบทบาทหน้าที่ที่รับผิดชอบอย่างดีที่สุด

ความหมายคือ
1)คนทำงานใน4บทบาทดังกล่าวเห็นคุณค่าในงานและมีความสุขกับงานที่ทำ จนไม่รู้สึกว่าเป็นงานแต่เป็นหน้าที่ของชีวิต
2)คนทำงานใน4บทบาทดังกล่าวได้พัฒนาความสามารถของตนเพื่อให้ผลของงานเกิดประโยชน์แก่ส่วนรวมมากยิ่งขึ้น

ประเด็นสำคัญคือ ทีมงานทั้งหมดต้องมีความรักในงานที่เรากำลังจะดำเนินการกันคือ การสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนในบทบาทของผู้สนับสนุนกระบวนการเรียนรู้หรือคุณอำนวยในแต่ละระดับ ผมจึงเสนอให้เป็นการสมัครใจ แต่ที่ประชุมเห็นว่า ถ้าสมัครใจคงไม่ได้ครบตามจำนวนแน่ จึงต้องขอร้องแกมบังคับกันซึ่งไม่ค่อยดีนัก

อย่างไรก็ตาม พวกเรารู้ว่าแต่ละคนมีงานหน้าตักที่ต้องรับผิดชอบ     จึงพยายามออกแบบภารกิจให้หนุนเสริมงานหน้าตักหรือให้กลมกลืนกับงานหน้าตักเพื่อให้เกิดประโยชน์กับงานในภาพรวม และงานที่แต่ละคนรับผิดชอบ โดยเฉพาะเป็นการเสริมสร้างความสามารถในการทำงานเพื่อการเติบโตก้าวหน้าในอนาคตด้วย

พวกเราคิดว่าถ้ามีทีมสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ในทุกตำบลๆละ6-7คนจากภาคส่วนต่างๆก็จะเป็นกลไกสำคัญที่จะช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ให้กับชุมชนซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการดำรงอยู่ในโลกโลกาภิวัฒน์อย่างรู้เท่าทันและมีความสุขได้อย่างพอเพียง

ถ้าทีมงานยังรู้สึกว่าถูกบังคับก็คงไม่สนุกนัก
แต่นครศรีธรรมราชคงไม่สิ้นคนใจอาสา

ใน2เดือนนี้ จะเป็นการเตรียมทีมงานและเนื้อหาการเรียนรู้ทั้งหมด     อยู่ดีมีสุขปี2551 ถึงจะเริ่มกระบวนการเรียนรู้กัน