เรื่องของการเปิดโลกกิจกรรม, ยังคงเป็นเรื่องที่ผมยังอยากจะบอกเล่าต่อไปเรื่อย ๆ ... บางทีถึงขั้นคิดที่จะสถาปนาให้เป็นคอลัมน์แนะนำชมรมในมหาวิทยาลัยเลยทีเดียว (จะดีมั๊ย)
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">การเปิดโลกกิจกรรมที่จัดขึ้นเมื่อวันที่ 14 กรกฎาคมที่ผ่านมานั้น, ผมไปร่วมงานตั้งแต่ยังไม่ถึงสองโมงเช้า ย้ำอีกทีว่าไป “ร่วมงาน” หรือร่วมเป็นเกียรติในงาน , หาใช่การไปกำกับดูแลเหมือนกิจกรรมอื่น ๆ ที่ผ่านมา</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">เปิดโลกกิจกรรม, ถือเป็นโครงการที่ผมสบายอกสบายใจเป็นที่สุด เพราะไม่ต้องพะวงกับการบริหารจัดการใด ๆ มากนัก, ไม่มีพิธีรีตองอันใดให้เคร่งเครียด เพราะงานนี้เป็นการลงแรงของทุกชมรมทั่วทั้งมหาวิทยาลัยที่จะสัญจรมาร่วมเป็นผู้รับผิดชอบงานร่วมกันกับองค์กรนิสิต , และองค์กรเหล่านั้นจะร่วมสร้างสีสันและบรรยากาศให้งานวันนี้ “น่าสนใจใคร่เยี่ยมชม” อย่างไม่ต้องสงสัย !</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p>
</p><p></p><p>ปีนี้งานวันเปิดโลกกิจกรรมคึกคักน่าดู, มีชมรมมาออกซุ้มมากถึง 71 องค์กร - </p><p> </p><p>จำนวนองค์กรที่มากมายเช่นนี้ทำเอาผมปลื้มอกปลื้มใจเป็นที่สุด อย่างน้อยก็เป็นเสมือนคำพยากรณ์ว่ากิจกรรม (อาจ) กำลังพลิกฟื้นกลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้งก็เป็นได้ และจำนวนองค์กรที่ปรากฏนั้น ก็หมายถึงทางเลือกในทางกิจกรรมก็ดูจะมากขึ้นเช่นกัน </p><p></p><p>อย่างไรก็ดี, ปีนี้ - สิ่งที่ผมสังเกตพบในเชิงปริมาณก็คือ จำนวนองค์กรที่เพิ่มขึ้น มีหลายชมรมถือกำเนิดขึ้นมาใหม่ ทั้งที่เพิ่งจัดตั้งใหม่และทั้งที่กลับมาเป็นชมรมใหม่ก็มีให้พบเจออย่างคุ้นเคย โดยเฉพาะชมรมที่เคยถูกยุบและถูกเว้นวรรคไปหนึ่งปีการศึกษาเต็ม ๆ ก็ดาหน้ากลับมาเป็นชมรมอีกครั้งอย่างน่ายกย่อง </p><p></p><p>ตามระเบียบการตั้งตั้งชมรมและกลุ่มนิสิตในมหาวิทยาลัย จัดแบ่งชมรม หรือองค์กรออกเป็น 4 ด้านใหญ่ ๆ คือ ด้านบำเพ็ญประโยชน์, ด้านศิลปวัฒนธรรม, ด้านกีฬา, ด้านนิสิตสัมพันธ์และวิชาการ .. โดยทุกเดือนมกราคมของทุกปี ชมรมใดที่จัดกิจกรรมไปแล้วจะเปิดโอกาสให้ยื่นเอกสาร “ต่อทะเบียนชมรม” หากชมรมใดไม่จัดกิจกรรมก็จะถูกยุบเลิกชมรมไปโดยปริยาย … รวมถึงชมรมใดไม่ยื่นต่อทะเบียนก็ถูกยกเลิกชมรมไปเช่นกัน ซึ่งจะต้องมายื่นจดทะเบียนใหม่อีกครั้งในวันเปิดโลกกิจกรรมนี่เอง !</p><p></p><p>
</p><p></p><p>ในอดีตเท่าที่ผมประมวลมาได้ - วันเปิดโลกกิจกรรมมักจัดขึ้นในวันพุธที่สองของเดือนกรกฎาคม และกำหนดจัดในช่วงภาคบ่ายเท่านั้น ! ซึ่งภาคบ่ายดังกล่าวมหาวิทยาลัยจะประกาศงดการเรียนการสอนตลอดปีการศึกษา และยกห้วงเวลานั้นเป็น “วันกิจกรรม” … ช่วยให้บรรดาคอกิจกรรมทั้งหลายได้ละเลงฝีมือสร้างสรรค์กิจกรรมได้อย่างเต็มที่โดยไม่ต้องวิตกกังวลกับการเรียนการสอน ! ขณะที่คนอื่น ๆ ก็เข้าร่วมกิจกรรมกันอย่างแสนสนุก ไม่มีวิชาเรียนในห้องเรียนมาบีบบังคับให้เสียอารมณ์ </p><p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ที่สำคัญ, เท่าที่รู้มาก็คือ วัฒนธรรม “วันกิจกรรม” นั้นยังคงปรากฏในหลายมหาวิทยาลัยอย่างเด่นชัดและต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน -</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">นั่นคือ การสะท้อนให้เห็นถึงน้ำใสใจจริงของหาวิทยาลัยที่เห็นความสำคัญของการ “พัฒนานิสิต” ผ่านกระบวนการด้านกิจกรรม และนั่นคือการให้ “เครดิต” ต่อ “กิจกรรม” และ “คนทำกิจกรรม” อย่างน่ายกย่อง โดยไม่วิตกจริตว่าการหยุดเรียนและให้ “พื้นที่ทางความคิด” ดังกล่าวจะคุ้มค่าหรือไม่ เพราะข้อเท็จจริงที่ไม่อาจปฏิเสธได้เลยก็คือ ขุนพลกิจกรรมในแต่ละสถาบันก็ดูจะเป็นคนส่วนน้อยเท่านั้น… ขณะที่คนส่วนใหญ่เป็นแต่เพียง “ผู้เข้าร่วมกิจกรรม” หรือไม่ก็ “ไม่สนใจ” กิจกรรมเลยด้วยซ้ำไป !</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">กระนั้น, แต่เราก็คงไม่ลืมว่า เรื่องใหญ่ ๆ ในสังคม ก็เปลี่ยนแปลงมาจากคนส่วนน้อยแทบทั้งสิ้น (มิใช่เหรอ)</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p> 
</p><p> </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">แต่ก็เป็นที่น่าเสียดายว่า หลายปีที่ผ่านมา - พื้นที่ทางความคิด ซึ่งหมายถึง “วันกิจกรรม” ในบ่ายวันพุธของชาว มมส ได้ถูกยึดคืนไปจนสิ้น วันนี้และบัดนี้ไม่มีบ่ายวันพุธของชาวกิจกรรมอีกต่อไป ทุกเสี้ยววินาทีถูกขึงยึดด้วยตารางเรียนอันหลายหลาก, … มิหนำซ้ำ, เสาร์ – อาทิตย์ ก็ยังเรียนกันอย่างไม่ว่างเว้น !</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p>การสูญเสียพื้นที่บ่ายวันพุธอันเป็นวันกิจกรรมไปนั้นยังไม่เท่าไหร่ แต่ตารางเรียนที่ผุดขึ้นอย่างหนาแน่นในแต่ละวัน (เช้า – ยันค่ำ) หรือแม้แต่วันหยุดอย่างเสาร์และอาทิตย์ก็กลับถูกจัดวางเป็น “ห้องเรียน” (คอก) อย่างหนาแน่น ไม่หลงเหลือวันหยุดให้ชีวิตได้แสวงหาการเรียนรู้อื่น ๆ ได้อย่างที่ควรจะเป็น ! </p><p></p><p>วันนี้ผมเริ่มขยับที่จะทวงคืนวันและเวลาอันเป็นพื้นที่ทางความคิดกิจกรรมกลับมาอีกครั้ง ขณะที่ผู้บริหารใกล้ตัวก็เริ่มขานรับบ้างแล้ว แต่เพียงเพราะผมแรงเดียวคงไม่สัมฤทธิ์ผลเป็นแน่หากนิสิตไม่ขยับมาขานรับเวทีทางความคิดเหล่านั้นกลับมาเป็นของตนเอง ! </p><p></p><p>ผมอยากให้บ่ายวันพุธไม่มีการเรียนการสอน, มีเวทีอิสระให้นิสิตได้แสดงออกซึ่งความสามารถในทางสร้างสรรค์โดยผ่านเวทีทางกิจกรรมอันหลากหลายด้วยรูปแบบและเนื้อหา, ใครมีอะไรก็มานำเสนอ, ใครว่างก็แวะมาเยี่ยมชมและร่วมแสดงเปลี่ยนอย่างไม่รู้จบ … </p><p></p><p>
</p><p> </p><p></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">มันไม่สูญเปล่าหรอก …. ถ้าจะมีพื้นที่ทางความคิด หรือ “วันกิจกรรม” กลับคืนมาอีกสักครั้ง !</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ผมคิดเอาเองเช่นนั้น ครับ ! โดยไม่สนใจว่าความคิดของผมจะสุดโต่งไปในทาง “บ้ากิจกรรม” … เราอาจพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนไปอย่างกว้างไกลและร่วมสมัยต่อการรับใช้สังคม แต่นั่นก็ไม่ได้หมายความว่าเราจะปล่อยให้เวทีทางกิจกรรมของนิสิตได้หล่นหายไปจากวิถีชีวิตการเรียนรู้ของพวกเขา ..</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">เรายังต้องมีห้องเรียนที่เป็นห้องเรียนตามหลักสูตรที่ข้นเข้มในทางวิชาชีพ แต่ต้องไม่ลืมที่จะเปิด “ห้องเรียนใหม่” ที่ไม่ใช่ห้องเรียนตามหลักสูตรให้กับนิสิตบ้าง - </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">หรือท่านว่าไม่จริง ? …</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><p></p><p></p>
“ห้องเรียนใหม่” ที่ไม่ใช่ห้องเรียนตามหลักสูตร ...
ชอบคำนี้ครับ ต้องช่วยกันเปิดพื้นที่ห้องเรียนใหม่แบบนี้กันเยอะ ๆ ครับ เพราะเชื่อมั่นครับว่า ตัวเองมีวันนี้ เพราะว่า มี "ห้องเรียนใหม่ ๆ" เยอะมากครับ ได้เรียนรู้และเกิดประสบการณ์ตรง ใช้งานได้จริง..
ให้กำลังใจคนทำงานครับผม
Keep Walking
สวัสดีครับ
ผมเชื่อว่าจำนวนผู้นำนิสิตในทุกสถาบันการศึกษาเป็นคนกลุ่มน้อยกันทั้งนั้น หากแต่เป็นคนส่วนน้อยที่จะได้รับโอกาสในการเติบโตที่ดีในทางสังคม มีพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่กว้างไกลและลึกซึ้งไปจากกลุ่มใหญ่ที่วนเวียนเข้าออกแต่เฉพาะห้องเรียน, และห้องนอนในหอพัก หรือแม้แต่กรีดกรายอยู่ตามโรงหนังและห้างสรรพสินค้า,
น่าเสียก็แต่บางครั้ง, บางที่และบางเวลา นโยบายด้านกิจกรรมดูจะบีบรัดพื้นที่ทางความคิดของคนหนุ่มสาวอยู่มาก แม้กระทั่งผมเอง บางครั้งยังต้องเตือนตนเองอยู่เสมอว่า "เข้าใจเด็กมากน้อยแค่ไหน" ..
การเฝ้าถามตนเองเช่นนั้น จะช่วยสะกิดเตือนให้เราเรียนรู้และเปิดใจต่อปรากฏการณ์และนาฏกรรมอันเป็นชีวิตของพวกเขา...
เราอาจจะอาบน้ำร้อนมาก่อนก็จริง แต่ต้องไม่ลืมว่าน้ำร้อนที่เกิดจากการก่อไฟและน้ำร้อนที่เกิดจากเครื่องทำน้ำอุ่นนั้นมีคุณสมบัติและกระบวนการที่ต่างกัน (หรือเปล่าครับ)
....
กิจกรรมนิสิต คือ รสชาติชีวิตปัญญาชน ...
ขอบพระคุณครับ ..
พี่นัส เด็กน้อยมันเชิญพี่นัสบ่
วันที่ 4 นี่
คันมันบ่ได้เชิญ ผมกะสิชวน
ไปเด้อ
สวัสดีค่ะ
คุณพนัสมีไฟมากค่ะ มีไอเดียดีๆด้วย นักศึกษาโชคดีค่ะ
สวัสดี น้องเสก
คิดถึงเสมอ..และนำเรื่องของเสกบอกเล่าต่อคนกิจกรรมอย่างไม่รู้จบ
สวัสดีครับ พี่ศศินันท์
เมื่อวานผมคุยกับผู้นำนิสิตหลายท่านถึงทิศทางการจัดกิจกรรม ผมอธิบายว่า กิจกรรมจะหลากหลายและเปลี่ยนรูปแบบไปในทางที่ดีได้หรือไม่นั้น ต้องเริ่มต้นจากการเปลี่ยน "ความคิด" เป็นอันดับแรก ซึ่งหมายถึงทั้งในระดับนิสิตและผู้บริหาร
นิสิตหลายคนและหลายองค์กรไม่ยอมฉีกออกจากวัฒนธรรมเดิม ๆ ทั้งที่รู้ว่ายุคสมัยเปลี่ยนแปลง ซึ่งอาจจะมีปัจจัยจากการหยั่งคิดไม่ถึง หรือไม่ก็ไม่ใส่ใจและจริงจังกับการสร้างสรรค์ รวมถึงการถูกกดทับจากวัฒนธรรมองค์กรของตนเอง
ขณะที่ผู้ใหญ่ก็ไม่พยายามทำความเข้าใจต่อวิธีคิดของนิสิต และไม่เปิดเวทีให้กับพวกเขาได้แสดงตัวตนที่หลากหลาย ..