ใช้การเรียนรู้บำบัดปัญหาคนชรา และ สอนพ่อแม่มือใหม่

ผมมีโอกาส  ไป คุย กับ ผู้บริหารของ KUMON  ทั้ง ชาวญี่ปุ่น และ ชาวไทย

ได้ แนวคิดดีๆมากมาย เช่น

 Kumon  ไม่ได้สอน คณิตศาสตร์นะ  แต่ สอนให้เด็ก เรียนรู้ด้วยตนเอง มี วินัยในตนเอง (self directed learning)   และ ได้ แนวคิดแบบเป็นระบบ   อาศัย คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือ   ดังนั้น คุมอง  ไม่ใช่  โรงเรียนกวดวิชานะครับ    โห  เข้าใจกันผิดมาตลอดเลย นะเนี่ย

นอกจาก คณิตศาสตร์แล้ว ยังมี สอน ภาษาไทย  ภาษาญี่ปุ่น   โดยสอนตามแนว  "ตามความสามารถของผู้เรียน"   การเรียนการสอนเป็นแบบแนว "ผู้เรียนเป็นสำคัญ"     การได้ทำอะไร ทีละขั้นตอน  ซ้ำๆๆ จะเกิดเป็น "ทักษะ"

ในอนาคต จะมี "คุมองผู้สูงอายุ" ครับ   เรียกว่า  Learning Therapy   เพราะ ตอนนี้ คนแก่ เต็มญี่ปุ่น และ มีมากขึ้นเรื่อยๆ      คนแก่จะไปที่ศูนย์คุมอง  มีครูอาสา มาช่วย  ให้ทำ คณิตศาสตร์   ลับสมองคนแก่   ผิดถูกแค่ไหน ครูอาสาก็ให้เต็ม 100 % เสมอครับ

มีการให้คนแก่  ล้อมวงทำ show & share    มีการร้องเพลง  หวีผม  เรียนบวก ลบ ง่ายๆ

เอาการเรียนรู้  เป็นการช่วยบำบัด  ทำให้ สมองดีขึ้น     ทาง NHK ทำวิจัย ให้ดูเลยว่า ยาย 80 ปีกว่า   ภาพถ่ายของสมองเก่ามากๆ   แต่พอผ่าน Learning therapy  ที่ศูนย์ ฯ    ผ่านไป หกเดือน  สมองดูดีขึ้น หน้าตาแจ่มใส

จากเดิม ที่ เป็นคนแก่ ที่ เก็บตัว ไม่ตอบสนองต่อสิ่งรอบตัว   ฯลฯ  มาเป็น สนุกสนาน มีความสุข

ผมและอีกหลายๆคนที่ได้ดู ภาพยนต์ของ NHK เรื่องนี้แล้ว คิดว่า  สังคมเขาเอื้ออาทรคนแก่  เด็ก  สถาบันครอบครัว  ฯลฯ   สาวๆหลายคนร้องไห้ครับ ที่ได้ เห็น สภาพของยาย จากที่แย่มากๆ  ขี้หลงขี้ลืม   มาเล่น มาบวกเลย มาต่อตัวแม่เหล็ก ฯลฯ  แล้วในที่สุด สนุกสนาน ทานข้าวลง  ไม่ฉุนเฉียวใส่ใครๆ  ที่น่ารัก คือ จากทรงผมคนแก่ มาเป็น ผมสมัยใหม่ สั้น กิ๊บเก๋ เลยครับ  ....  สาวๆที่ดู  สารคดีเรื่องนี้ น้ำตาเล็ดเลยครับ  

นอกจากนี้   ญี่ปุ่น ยังมีปัญหา  พ่อแม่สมัยใหม่เลี้ยงลูกไม่เป็น   คุมอง จึงทำ ศูนย์อบรมการเป็นพ่อแม่ด้วย     ส่วนใหญ่คุณแม่ จะไปที่ศูนย์ เพื่อรับเอา  เพลง  ท่าทาง สารพัดลูกเล่นในการเล่นและสอนเด็กๆ  

มีการ show & share  การเลี้ยงลูก   ถ่ายทอด ชุดความรู้ เกี่ยวกับ จิตวิทยาเด็ก การควบคุมอารมณ์  การสอนเด็ก  พัฒนาการเด็ก  ของเล่นง่ายๆ พับกระดาษ เพลง ฯลฯ  เป็นอะไร อะไร ที่ พ่อแม่ต้องเรียน แต่  ระบบการศึกษาในระบบไม่ได้มอบให้

ญี่ปุ่นให้ความสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระดับชุมชนมากๆ 

เอา เทคนิค การเรียนรู้  กระบวนการเรียนรู้  ไปใช้ พัฒนา เด็ก  คนแก่ พ่อแม่  ได้อย่างดี

เรามี ครูบา ฯ  พี่เดชา  ลุงทองเหมาะ  ชาวแพนกหนามแดง ชาวบ้านจำรุง ฯลฯ   ด้านการเกษตร   แต่  เรายัง ขาด  ด้าน  การเรียนรู้ในครอบครัว    ซึ่ง สถาบันครอบครัว นี่เป็น "หัวใจ" ของชาติเลยนะครับ

คุยกับคุมอง แล้ว พบว่า  ญึ่ปุ่น  ที่ รักโลก รักการศึกษาก็มี   ไม่ใช่ จะมีแต่ ญี่ปุ่น กลุ่ม งกๆ เค็มๆ  สัตว์ธุรกิจ (Business beast) เท่านั้น

เราชาวไทย   ก็สามารถทำ  การเรียนรู้ให้ ผู้สูงอายุ  คนพิการ พ่อแม่ ฯลฯ  ได้ครับ