<p align="justify"> </p>            วันอาทิตย์ที่ 1 กรกฎาคม 2550 ผมได้เชิญ รศ.ดร.นาตยา ปิลันธนานนท์ จากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มาเป็นวิทยากรให้ความรู้แก่ครูที่ปรึกษาโรงเรียนศรีบุณยานนท์ ที่เป็นกลุ่มตัวอย่างการวิจัยและพัฒนารูปแบบการพัฒนาผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างบูรณาการในหลักสูตร เรื่อง เทคนิคการทำค่านิยมให้กระจ่าง (Value Clarification : VC ) 3 ชั่วโมงในภาคเช้า
        ดร.นาตยา ได้ให้แนวคิดเกี่ยวกับเรื่องค่านิยมว่า เป็นเรื่องที่อยู่ภายในของแต่ละคน ซึ่งมีทั้งด้านบวกและด้านลบ บางทีสิ่งที่เราเรียกว่า “ค่านิยม” นั้น อาจยังไม่ใช่ค่านิยม แต่เป็นเพียง “รสนิยม” “ ความเชื่อ “ “ ความรู้สึก” หรือเป็น“แฟชั่น” เท่านั้น เพราะการเกิดเป็นค่านิยมนั้น ต้องผ่านกระบวนการในการทำค่านิยมให้กระจ่าง 3 ขั้นตอนใหญ่ 7 ขั้นตอนย่อย ก่อน คือ <p>           1.เลือกเป็น</p>

      1.1อิสระ
      1.2จากทางเลือกต่าง ๆ
      1.3โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดขึ้น
      2.เห็นคุณค่าในสิ่งที่เลือก
      2.1พอใจ ชื่นชมกับสิ่งที่ได้เลือก  2.2แสดงการยึดมั่นในสิ่งที่เลือกอย่างเปิดเผย
      3.      ปฏิบัติตามสิ่งที่เลือก
      3.1ทำตามสิ่งที่เลือก / ที่เห็นคุณค่า
      3.2ทำซ้ำ ๆ จนเป็นนิสัยประจำตัว

                  เราสามารถใช้กระบวนการนี้ในการวิเคราะห์ค่านิยมทั้งในด้านบวกและด้านลบ แต่ถ้าต้องการสร้างเสริมค่านิยมที่พึงประสงค์เราก็สามารถใช้ขั้นตอนเหล่านี้มาเป็นแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนได้ ซึ่งอาจเริ่มต้นหรือเลือกใช้ขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งก็ได้ โดยมี 2 แนวทางคือ
                  1. แนวทางโดยตรง เช่น ใช้สื่อ ชุดฝึกที่สร้างขึ้นตามกระบวนการ VC. หรือจัดให้มีการอภิปราย ซักถาม พูดคุย สนทนนาด้วย ตามกระบวนการ VC. เป็นต้น
                  2. แนวทางโดยอ้อม เช่น การพูดคุย สนทนากันในชีวิตประจำวัน เป็นต้น
                               แนวทางในการพูดคุย สนทนาตามกระบวนการ VC. อาจใช้คำถามเพื่อการตรวจสอบในแต่ละขั้นตอนของ VC ได้อย่างหลากหลาย เช่นตรวจสอบว่า เขาเลือกอย่างอิสระหรือไม่ มองหาทางเลือกอื่น ๆ อีก หรือเปล่า ใคร่ครวญถึงผลที่จะเกิดขึ้นหรือเปล่า เห็นคุณค่ายินดีพอใจกับสิ่งนั้นจริงหรือเปล่า ยึดมั่นกับสิ่งนั้นอย่างเปิดเผยหรือเปล่า ได้ทำตามที่เลือกไว้หรือเปล่า ทำบ่อยแค่ไหน เป็นต้น
                  โดยจะใช้คำถามเพื่อตรวจสอบค่านิยมในประเด็นดังกล่าว ทั้งทางตรงและทางอ้อม

</font></strong></font><p align="justify"> </p>