กรณีตัวอย่าง
ประสบการณ์ของครูหมู .... ฟ้าใกล้สว่างแล้ว...
จากการสอนโดยใช้เอกสารการสอนตามทฤษฎี พบว่า ผู้เรียนมีความรู้และเข้าใจในกระบวนการวิจัยน้อย จึงคิดว่าน่าจะหาผลงานจริงมาใช้ในการสอน โดยเริ่มจากการหาผลงานวิจัย มาใช้เป็นกรณีตัวอย่างควบคู่กับการบรรยาย ซึ่งมีทั้งตัวอย่างที่ดี และไม่ดี จากการประเมินระหว่างเรียน พบว่า ผู้เรียนมีความเข้าใจและร่วมกันวิเคราะห์ประเด็นต่างๆ ได้เป็นอย่างดี
เห็นด้วยค่ะ สำหรับเรื่องของงานวิจัยจะต้องลงมือปฏิบัติด้วย ถ้าฟังแต่ทฤษฎีคงจะไม่เข้าใจ จะต้องควบคู่กันไป เพราะมีประสบการณ์แล้ว
การใช้กรณีตัวอย่าง จริงๆ แล้วน่าสนใจ แต่ยังไม่ค่อยเข้าใจค่ะ ถ้ามีโอกาสขอคำแนะนำด้วยนะค่ะ
เราจะเดินไปในเส้นทางนี้ต่อไป............ด้วยกันต่อไปนะจ๊ะ
เก็จกนก
ขอบคุณสำหรับกำลังใจนะคะ
สวัสดีครับหลังจากอบรมบล็อกแล้วเป็นไงบ้างครับมีเวลาเขียนบล็อกไหมครับแบ่งเวลาให้บล็อกบ้างน่ะครับวันนี้ผมได้เข้าร่วมงานมหกรรมตลาดนัดนักจัดการความรู้ครับที่อยุธยาครับอยากให้คุณครูมาบ้างจังครับมีอะไรที่ดีมากครับได้คำมาคำหนึ่งครับ "จับจ่ายใช้สอยความรู้ด้วยความรู้" ครับคุณครูเล่าในบันทึกอีกน่ะครับ