ความรู้ปฏิบัติ Short Cut สู่การเรียนรู้

ประเด็น มีอะไรบ้างที่ทำการดำเนินการประกันคุณภาพประสบความสำเร็จ

  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          ผอ.ที่คอยกำกับลงไปถึง PI เป็นตัวผลักดันให้ทำและดูถึงหลักฐานที่ต้องมี คอยกำกับ       ติดตามตลอดเมื่อมีเวลา จังหวะ โอกาส</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          ความสามารถของผู้อำนวยการ ในการจัดระบบของผลงานที่มีอยู่ให้เป็นหมวดหมู่ของผลงาน ซึ่งน่าจะมาจากความเข้าใจใน PI อย่างชัดเจน และเห็นถึงความเชื่อมโยงของผลงานต่างๆ ที่มีอยู่: ดึงเรื่องราวต่างๆ จับสิ่งต่างๆ เข้ามาใส่ให้เป็นระบบ ทำให้ภาพที่ออกมาเป็นระบบ</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          ในส่วนของผู้รับผิดชอบหลักในแต่ละมาตรฐาน/PI ต้อง ตีตัวชี้วัดให้แตก เข้าใจถึงเจตนาของPI นั้นๆ ต้องเข้าใจ แต่เนิ่นๆ เพราะบางเรื่องต้องใช้เวลานานในการดำเนินงาน</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          มองให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของ PI  แล้ววาง Plot ของความเชื่อมโยงในการดำเนินงานเพื่อสร้างผลงานออกมา เช่น ความเชื่อมโยงของงานวิจัย การบริการวิชาการ และการเรียนการสอน</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          ในด้านของอาจารย์ที่รับการตรวจ รวมทั้งการสัมภาษณ์ การถูกรับการตรวจบ่อยๆ ทำให้เกิดความเคยชินในการรับการตรวจ ประกอบกับ เขียน SAR ไม่เกินความจริง รวมทั้งการทำความเข้าใจใน SAR ด้วยตนเองด้วย</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          ประเด็นที่กังวลเมื่อต้องถูกสัมภาษณ์ คือ ในงานอื่นๆ เช่นงานวิจัย งานบริการวิชาการแก่สังคม เพราะข้อมูลภาพรวมจะอยู่ที่ Center เช่น อยู่ที่รองฯ ฝ่ายวิจัย หรือ รองฯ ฝ่ายบริการวิชาการ ประเด็นนี้น่าจะต้องมีการให้ข้อมูลทั้งภาพรวมและของภาควิชากลับมาที่ภาคด้วย</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          โครงสร้าง การมีภาควิชา ช่วยทำให้การกำกับติดตามงานต่างๆ ง่ายขึ้นด้วย</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          หัวหน้าภาคคอยกำกับติดตามการทำงานต่างๆภายในภาควิชา ดูแลทุกอย่างให้เรียบร้อย ส่งเสริมความสามัคคีภายในภาควิชา</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          การทำแผน รวมทั้งการคิดงานต่างๆ ทำงานโดยมี PI เป็นตัวตั้ง จะทำโครงการ/กิจกรรมอะไร ก็จะนึกถึงว่าตอบ PI ไหนได้บ้าง</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          มองการขัดแย้งให้เป็นการขัดแย้งเชิงปัญญา เพื่อให้ได้งานออกมา</p>  <p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal">-          คิดถึงตัวเองอยู่ตลอดเวลาว่าตนเองจะมีส่วนร่วมทำให้ภาพรวมดีขึ้นหรือเสียหายอย่างไร</p><p style="margin: 0in 0in 0pt 0.5in; text-indent: -0.25in; tab-stops: list .5in" class="MsoNormal"></p><p> -          เวลามีปัญหาจะไม่ทำให้สถานการณ์เร้าร้อนมากขึ้นเพราะจะทำให้ได้งานน้อยลง</p><p></p>