วันนี้ได้เรียนรู้ร่วมกับนักเรียน นักศึกษา จากโรงเรียนและศูนย์เรียนรู้บ้านเม็กดำ ซึ่งวันนี้เป็นวันที่สามของพวกเราในมหาชีวาลัยอีสาน บรรยากาศการเรียนรู้ดูมีความคึกคักเป็นพิเศษ ด้วยวันนี้เป็นการเรียนภาคปฏิบัติ ตลอดวัน ได้เรียนรู้เรื่องการเพาะเห็ด การขยายพันธ์พืช สำคัญที่สุดคือพวกเราได้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน
ผมสนใจการเรียนรู้ร่วมกันของคนหลายวัยเป็นพิเศษ ห้วงระยะเวลาที่ผ่านมา ได้เห็นบรรยากาศห้องเรียนของคนหลายวัย ที่ประกอบด้วยนักเรียน ครู กลุ่มผู้สูงอายุ จากกรณีที่เม็กดำ ทำมาแล้วหนึ่งปีการศึกษา แต่ห้องเรียนของคนหลายวัยครั้งนี้ เป็นการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น นักศึกษาระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับปริญญาโท นักศึกษาระดับปริญญาเอก
ผมถือว่าห้องเรียนในรูปแบบนี้ จะมีให้เราได้เรียนรู้ไม่ง่ายเท่าไรนัก ในฐานะที่ผมเป็นครู เป็นนักบริหารการศึกษา ที่ต้องเรียนรู้อะไรอีกมากมาย ผมตั้งประเด็นว่า การเรียนรู้ในห้องเรียนของคนหลายวัย ที่ใช้เวลาการเรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่องในช่วงเวลา 4 วัน 3 คืน ผ่านกิจกรรมที่ผู้เรียนร่วมกันคิดและจัดกระบวนการ จะมีปรากฎการณ์ใดเพื่อใช้อธิบายถึงการจัดการศึกษาในระบบโรงเรียนของไทยได้บ้าง
ในเบื้องต้น คงจะยังไม่นำเสนอผลที่ได้พบจากการเรียนรู้ครั้งนี้เนื่องจากยังเหลือกิจกรรมอีกหนึ่งวัน อย่างไรก็ตาม คิดว่าการเรียนรู้ครั้งนี้จะนำไปสู่การเรียนรู้เกี่ยวกับห้องเรียนของคนหลายวัย อีกมากมายในอนาคต ผมมีความเชื่อเบื้องต้นว่า การเรียนรู้แบบนี้จะเป็นอีกแนวทางหนึ่งที่จะช่วยเสริมสร้างวิถีการเรียนรู้ที่เข้มแข็งให้ผู้คน ทุกคน โดยเฉพาะในระดับโรงเรียนและชุมชนชนบทของไทย ซึ่งบรรพบุรุษไทยได้สร้างห้องเรียนของคนหลายวัย ที่งดงามมาตั้งแต่อดีตกาล
เรามาช่วยกันออกแบบการเรียนรู้ในห้องเรียนของคนหลายวัย ดีไหมครับ
สวัสดีค่ะท่าน ผอ..เม็กดำ 1
ขอบคุณค่ะ