ตั้งแต่เช้าจนเที่ยง   ครูอ้อยได้อ่านคู่มือ  การเป็นที่ปรึกษา  การพัฒนาข้าราชการครูเพื่อให้มีหรือเลื่อนวิทยาฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ  ครั้งที่ 2 กรณีพิเศษ 
ซึ่งครูอ้อยได้เกริ่นในบันทึกเรื่อง....รับอาสาเป็นที่ปรึกษาตัวจริง  จากนั้นครูอ้อยก็ต้องมานั่งคิดวางแผนว่า...ต่อจากนี้ไปครูอ้อยจะทำอะไร   ตีตารางการวางแผนการปฏิบัติงานเป็นปฏิทินแบบคร่าวๆก่อน   พอถึงวันอาทิตย์คือวันพรุ่งนี้  จะได้เป็นตุ๊กตาให้เห็นภาพได้ชัดเจนยิ่งขึ้น  
จากนั้นครูอ้อยก็อ่านและทำความเข้าใจบทบาทของครูที่ปรึกษา  รวมทั้งแบบประเมิน  แบบบันทึกต่างๆที่ได้จัดสรรมาให้แล้ว  
ครูอ้อยเห็นจุดบกพร่องหลายแห่ง  ซึ่งจะต้องซักถามกันในวันพรุ่งนี้ 
ส่วนในบันทึกนี้  ครูอ้อยจะเสนอ  แบบบันทึกการสังเกตพัฒนาการของครู  เรียนเชิญอ่าน....ที่นี่...
พอเห็นปฏิทิน  ครูอ้อย....ก็มีอาการวิตกขึ้นมาทันที  เพราะปฏิทินที่ได้แจกมานี้  เวลาได้ล่วงเลยผ่านมาเป็น 1 เดือนแล้ว..... 
คือวันนี้ 30 มิ.ย.  ในตารางควรจะได้ประเมินครั้งที่ 1 แล้ว  รู้สึกว่า..จะล่าช้าเกินไป  ซึ่งจะทำให้เกิดการเสียหายได้  พรุ่งนี้จะได้พูดถึงข้อนี้กัน....
จากนั้น  ครูอ้อยได้จัดทำแบบประเมินการวิเคราะห์หลักสูตร  การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้  ซึ่งได้ทำเป็น pdf ให้ได้อ่าน..ที่นี่ค่ะ  
พออ่านมาถึงนี่  ครูอ้อยก็สะดุดอีกค่ะ  เพราะระดับคะแนนที่จะให้แก่ครูผู้พัฒนานี้  จะใช้อะไรเป็นเกณฑ์  ค่าน้ำหนักของคะแนน  เท่ากันทุกตัวบ่งชี้   8 บ่งชี้ 
แต่  ระดับของคะแนน  ที่ปรึกษาจะให้คะแนนได้ในระดับใด...จึงจะเท่าเทียมกันและมีความยุติธรรม....
บันทึกนี้ขอจบเท่านี้  ภาคบ่ายจะอ่านต่อไป..และจะมาเขียนบันทึกไว้ด้วย