อนุทิน 65677

๕๑. ความรู้ การเรียนรู้ และแรงกดดันเชิงระบบ กับความรุนแรง

เหตุการณ์นักเรียนก่อเหตุเผาห้องสมุดโรงเรียนในประเทศไทย เป็นอุบัติการณ์คล้ายกับอีกหลายประเทศที่มีความรุนแรงมากกว่านี้โดยเฉพาะในประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น ในอเมริกาและยุโรป เด็กและเยาวชนใช้อาวุธร้ายแรงก่อเหตุฆาตกรรมหมู่เพื่อนเด็กนักเรียนและครู ซึ่งมองอีกแง่หนึ่งได้ว่าพัฒนาการความรุนแรงในกลุ่มเด็กและเยาวชนนั้น เกิดมากขึ้นในหลายประเทศของโลก ขณะเดียวกัน ก็สามารถเกิดจากเงื่อนไขวิธีการทางความรู้และกระบวนการศึกษาเรียนรู้ได้ด้วย