สวัสดีค่ะท่าน ผอ.... small man~natadee
- นึกออกแล้วค่ะ วันหนึ่ง ครูอ้อย ไปประชุม หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ร่วมกับ โรงเรียนมัธยมหลายแห่ง
- เมื่อถึงเวลา ครูอ้อย พูดอภิปราย ครูอ้อย สอนแบบนี้ นะคะ ครูอ้อย ให้นักเรียน ฟังครูอ้อยก่อน แล้วพูดตามค่ะ จากนั้น ครูอ้อยให้นักเรียน เทียบเคียงคำใหม่ ด้วยการหาคำใหม่ด้วยตัวเองว่า อ่านออกเสียงด้วยสระ เหมือนกัน หรือต่างกัน แล้วสลับกันอ่านนะคะ นักเรียน ผลัดกันออกมาอ่าน อีกคนหนึ่งอ่านนะคะ แล้วอีกคนหนึ่งเขียนบนกระดานค่ะ
- ครูอ้อยจะได้ ทักษะครบทั้ง 4 คือ ฟัง พูด อ่าน และเขียนค่ะ
- สักครู่หนึ่ง ก็มี ตัวแทนครูมัธยม ซึ่งมีมากกว่า ออกมาพร้อม ใบโพย ที่เตรียม ดิจิตอลม่เป็นอย่างดี มี่มัธยม นิยมแจกนักเรียนกันน่ะค่ะ แล้วก็ทิ้งเวลาให้ทุกคน อ่านในใจ แล้ว ก็เขียนตอบคำถามบ้าง โยงจับคู่บ้าง ทำmind map บ้างค่ะ
- พี่พี่มัธยม เธอบอกว่า ของเธอดี สอนดี...
- ตอบตรงตามประเด็นที่ ท่าน ผอ.ต้องการไหมคะ เดี๋ยวตอบใหม่ค่ะ
ครูอ้อยต้องฝึกใจให้เย็นก่อนค่ะ...
ขอบคุณมากค่ะ ที่นำข้อมูลมาให้ ขบ คิด