สวัสดีครับ คุณเอก จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร  :)

ขอคิดต่อด้วยครับ ...

คำว่า "เกม" ในด้านการศึกษา ถือเป็น กิจกรรมการเรียนการสอนประเภทหนึ่งครับ ครูต้องจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับเด็กในรูปแบบของเกม อันมีวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม เมื่อหลังจากเด็ก ๆ เล่นเกมที่ครูวางไว้แล้ว เด็กจะเกิดการเรียนรู้ได้จริงครับ

เมื่อนำ "เกม" ผ่าน "สื่อมวลชน" (ในที่นี้คือ สื่อโทรทัศน์ เป็นสื่อหลัก) เกมนี้ถ้าหากมีประโยชน์ในการเรียนรู้ การสร้างสรรค์วัฒนธรรมที่ดี บุคคลที่รับสารเหล่านี้จะเลียนแบบในความดี ครับ หากไม่มีประโยชน์ หวังแต่กำไร จนไม่รับผิดชอบต่อสังคม เกมนี้คือ การสร้างพฤติกรรมที่ผิดต่อบุคคลและสังคม ครับ

 ดังนั้น ฉากหน้า คือ ภาพที่ออกมา , ฉากหลัง คือ วิธีคิด

คิดดี คือ ได้ผลดี , คิดไม่ดี คือ ได้ผลไม่ดี

เหมือน กรรม ไหมครับ

ทำดี ได้ดี ทำชั่ว ได้ชั่ว

โหย ... ผมคิดไปเรื่อยแล้วล่ะ เหนื่อยที่จะคิด คิดแล้วเหนื่อย พักผ่อนดีกว่านะครับ

ขอบคุณมากครับ คุณเอก :)