สวัสดีครับ อาจารย์ small man
ผมเห็นด้วยตามข้อเสนอแนะของอาจารย์ครับ
และเพิ่มเติมด้วยตารางนี้

กระบวนทัศน์เก่า<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

กระบวนทัศน์ใหม่

เน้นเศรษฐกิจนำ(บริโภคนิยม) วัดความเจริญเติบโตของประเทศด้วย ผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติเบื้องต้น หรือ GDP

เน้นความสมดุลระหว่าง ๓ ส่วน ได้แก่ เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม

(วัดด้วย ความสุขมวลรวมประชาชาติเบื้องต้น หรือ GDH)

รวมศูนย์อำนาจ(เน้นผู้นำ /อำนาจนิยม/ทำงานแบบสั่งการหรือสอน)

เน้นการมีส่วนร่วม(เชื่อว่าทุกคนมีดีเน้นการกระจายอำนาจ/กระบวนการกลุ่ม/การแลกเปลี่ยนเรียนรู้)

จัดความสัมพันธ์แบบแนวดิ่ง

จัดความสัมพันธ์แบบแนวราบ

มองแบบแยกส่วน(สร้างผู้ชำนาญเฉพาะทาง)

มองแบบองค์รวม (สหวิทยาการ)

เน้น การใช้ความรู้สำเร็จรูปจากภายนอกหรือตำรา

เน้น การผสมผสานทั้งความรู้ท้องถิ่นจากปราชญ์ ผู้รู้ ชุมชน บนฐานเดิมที่มีอยู่ ผสม ผสานความรู้จากภายนอก

มีการแข่งขันสูง(มุ่งเป็นที่ ๑ เป็นผู้ชนะ)

มุ่งความสัมพันธ์แบบเชื่อมโยง เกื้อกูลกัน(แบบ Win-Win)

การวัดผลเน้นมูลค่า (เชิงปริมาณ/เงิน)

เน้น คุณค่า(เชิงคุณภาพ/ความสุข/ความสงบ)

เกิดการพึ่งพาภายนอก

เน้น การพึ่งตนเอง