สมรรถนะหลัก1. การมุ่งผลสัมฤทธิ์ : ความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานในหน้าที่ให้มีคุณภาพ ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ มีความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ และมีการพัฒนาผลงานให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
|
ตัวบ่งชี้
|
บันทึกร่องรอยคุณภาพ(ระบุข้อมูล/สารสนเทศ/หลักฐานที่สะท้อนคุณภาพการปฏิบัติงาน)
|
คะแนนผลการตัดสิน(วงกลมล้อมตัวเลข)
|
|
1.1 คุณภาพงาน ด้านความถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์
|
1.1.10 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 24 พฤศจิกายน 2548 เรื่อง รายงานผลนักศึกษาลงทะเบียนภาคเรียนที่ 2/25481.1.11 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 7 ตุลาคม 2548 เรื่อง รายงานผลนักศึกษาที่จบหลักสูตรภาคเรียนที่ 1/25481.1.12 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 5 ตุลาคม 2548 เรื่อง รายงานผลนักศึกษาที่สอบผ่านในรายวิชาที่ลงทะเบียน ภาคเรียนที่ 1/25481.1.13 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 4 ตุลาคม 2548 เรื่อง ข้อมูล GPA/PR ภาคเรียนที่ 3/25471.1.14 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 30 กันยายน 2549 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการตรวจสอบพัสดุประจำปี 25491.1.15 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 30 กันยายน 2549 เรื่อง สรุปวัสดุคงเหลือประจำปี 25491.1.16 บันทึกข้อความ ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2548 เรื่อง รายงานผลนักศึกษาลงทะเบียนภาคเรียนที่ 1/25481.1.17 หนังสือสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ศธ 0210.118/57 ลงวันที่ 21 มกราคม 2548 เรื่อง การแต่งตั้งคณะ-กรรมการพิจารณาคุณสมบัติและประเมิน ผลงานของบุคคล พร้อมคำสั่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
|
4 - ผลงานมีความถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์เกือบทุกรายการ และเป็น แบบอย่างได้3 - ผลงานมีความถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์เป็นส่วนใหญ่2 - ผลงานครบถ้วน สมบูรณ์ แต่มี ข้อผิดพลาดเล็กน้อย1 - มีผลงานเป็นไปตามที่ได้รับ มอบหมาย แต่มีข้อผิดพลาด ค่อนข้างมาก
|
</tbody></table>
