ผมอ่านบันทึกอย่างละเอียด และจบด้วยความสุขที่ยิ่งจากบรรทัดท้ายๆ ที่ทราบว่าได้มีส่วนในการทำงานของท่าน... ผมมีความคิดเห็นต่องานของท่านอาจารย์ ดังนี้ ครับ

๑) ผมชอบมาก ตรงที่ท่านอาจารย์ "จับ" เอาประเด็น "เจตคติต่อการสอน PBL" ซึ่งสรุปออกมาชัดเห็นทั้งแบบ "ลบ" ที่มองว่าใช้เวลาในการจัดกิจกรรมนาน "เชิงบวก" ที่บอกว่า นักเรียนตื่นเต้นและสนุกเพราะได้ปฏิบัติจริง และ ที่บอกว่า ตอบสนองได้ทั้งนักเรียนเก่งและอ่อน อีกทั้งยังเห็นแบบ "กลาง" คือมองว่า เป็นนโยบาย และสะท้อนความเข้าใจต่อ PBL ว่า ครูต้องไม่บอกคำตอบและทำบทบาทเหมือนโค้ช ...... ... ผมคาดเดาไปเบื้องหน้าว่า หากครูทดลองทำ PBL ไปเรื่อยๆ เจตคติที่เคยเป็น "ลบ" จะน้อยลงและหายไปเมื่อครูเข้าใจและออกแบบพลิกแพลงได้ด้วยตนเอง....

๒) ตรงที่มีการเปิดโอกาสให้นักเรียนต่างระดับชั้นกัน มาร่วมกลุ่มทำ PBL ร่วมกัน น่าสนใจมากๆ ครับ....