สอนทีละเล็กทีละน้อย ... นักเรียนควรจะได้รับการกระตุ้น ในการสะสมตัวอย่างที่มากในแต่ละโครงสร้าง.....

ดีจังเลยค่ะ .... เอาโอปอล มาฝาก ค่ะ