การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

หลักสูตรนักบริหารการศึกษา รุ่นที่ 2

ณ สถาบันพัฒนาบุคลากรท้องถิ่น จ.ปทุมธานี

27 เมษายน 2557

ทุนมี 4 ชนิด

1. เงินคือ อบต. เทศบาล ต้องบริหารการศึกษาด้วยเงิน

2. เทคโนโลยีรวมถึง I-pad

3.ทรัพยากรธรรมชาติ

4.คน ซึ่งเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญมากที่สุด

การจะเป็นผู้บริหารการศึกษาในนามผู้นำท้องถิ่น ต้องทำเรื่องมัธยม อาชีวะ และระดับมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้น

ในประเทศอเมริกา งบประมาณ เงินเดือน มาจากภาษี คนในท้องถิ่นมีความสนใจในการเรียนมาก

ในประเทศไทย ต้องมาดูว่ารัฐบาลเอาจริงกับการศึกษามากน้อยแค่ไหน

คุณพิชญ์ภูรี: ทุกท่านต้องตระหนักเรื่องเงิน เทคโนโลยีที่ดิน ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งที่สำคัญที่สุด คือเรื่องคน ซึ่งนักบริหารการศึกษามีความสำคัญมากในการศึกษาหลายด้าน เช่น อาชีวะ กศน. การศึกษาตามอัธยาศัย

ทฤษฎีการเรียนรู้ในโลกที่เปลี่ยนแปลงสำคัญมากเพราะทุกวันนี้ทุกอย่างในโลกเปลี่ยนแปลงเร็วมาก

อ.จีระ: ตอนจบในช่วงเช้าขอให้ทุกท่านเขียนว่า

1. เรียนแล้วได้อะไร

2. ท่านจะทำอะไรในการศึกษาท้องถิ่น

การศึกษาคือการพัฒนาประเทศอย่างแท้จริงหากคนไทยคิดไม่เป็น เรียนเพื่อปริญญา ประเทศชาติก็ล่มจม

จริงๆแล้วอยากให้ทุกคนมีการเรียนรู้ตลอดชีวิตประเทศไทยคือความหลากหลายของท้องถิ่น

ขอให้ทุกท่านเป็นแกนนำในวันนี้เพื่อให้ไปร่วมมือกับคนอื่น

สิ่งแรก คือ ร่วมมือกับหน่วยงานของท่านเอง

สอง คือ Stakeholder ร่วมมือกับคนที่อยู่นอกอบจ.อบต. หรือนอกเทศบาลปราชญ์ชาวบ้าน

นักการศึกษาต้องมีคุณธรรม จริยธรรมต้องถามตัวเองให้ได้ว่าเป้าหมายคืออะไร มีศักยภาพอะไรบ้าง ซึ่งวันนี้มี Case study ของโรงเรียนมัธยมสาธิตพัทยา

ทุกคนต้องมองอนาคตให้ออกว่าเศรษฐกิจ สังคม อาเซียนจะเป็นอย่างไร วันนี้ท้องถิ่นในอนาคตหากต้องมีการปฏิรูปประเทศไทยต้องมีการเลือกตั้งผู้ว่าทุกจังหวัด เพราะฉะนั้นการศึกษาจะถ่ายโอนจากกระทรวงศึกษา

การกระจายอำนาจในอนาคตต้องกระจายการศึกษาด้วย

1. ค้นหาตัวเองในเรื่องการศึกษาท้องถิ่น ยังมีช่องว่างอะไรบ้างตัวเองต้องปรับปรุงอะไรบ้าง

2. ต้องทำตัวเองให้เป็นแนวร่วมกับคนในองค์กรได้อย่างไร

3. มองทรัพยากรนอกองค์กรไม่ว่าจะเป็นหน่วยงานอื่นๆ หรือปราชญ์ชาวบ้าน

ท้องถิ่น ควรตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์ซึ่งมีความจำเป็นมาก ฐานความคิด ฐานความรู้ เป็นสิ่งที่ยังขาดอยู่การแก้ปัญหาคือต้องเชื่อมโยงและเป็นแนวร่วมกับมหาวิทยาลัย

อบต.จะไม่ด้อยถ้ามีความมุ่งมั่นสูง คือถ้าเจอปัญหาต้องเอาชนะอุปสรรคให้ได้

การกระตุ้นในวันนี้ จะเป็นการกระตุ้นให้ทุกคนได้คิดการศึกษาในอนาคตคือการสร้างทุนมนุษย์ และต้องเป็นคนที่มีคุณภาพให้คิดเป็น วิเคราะห์เป็น และมีความใฝ่รู้

การศึกษามันยากเพราะเป็นเรื่องที่ต้องจัดการกับคนการพัฒนาคนต้องใช้เวลา ต้องคิดให้ได้ว่าต้องเดินเส้นทางที่มุ่งมั่น

ในหัวข้อวันนี้เรารวมเรื่องอาเซียน เพราะต้องเป็นเรื่อง Local และต้อง Global ด้วย

(1)มีการ Seminar หรือ Workshop เรื่อง HR รองรับ ASEAN มากและบ่อยๆ

มีความคาดหวังสูงขึ้นว่าการบรรยายครั้งนี้จะเกิด Good Idea – Turn ideas into action turn action in to Success

มีการนำไปทำต่อ 3 ต. คือ ต่อเนื่อง ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง

ASEAN 2015 ต้องปรับตัวให้ทุนมนุษย์ในภาคราชการมีคุณภาพสูงขึ้น

ต้องมีภาควิทยาศาสตร์ มีความรู้เรื่องไบโอเทค เพื่อที่จะมาปรับปรุงเรื่องเกษตร อุตสาหกรรม เพื่อไปยังอาเซียน และเข้าถึงโลกาภิวัตน์

(2) วันนี้เราพูดถึงทุนมนุษย์ในมุมมองของ ราชการซึ่งอาจจะหมายถึงรัฐวิสาหกิจ องค์กรอิสระหรืออาจหมายถึงรัฐบาลท้องถิ่นด้วยก็น่าจะดีแต่บทบาทของราชการไม่ใช่ทำเพื่อข้าราชการ ถ้าทำดีก็จะไปกระตุ้นให้ทุนมนุษย์ในภาคอื่นๆดีไปด้วย เช่นถ้าเป็นภาคการศึกษา ข้าราชการดี มีคุณสมบัติของทุนมนุษย์ที่มีมาตรฐาน ASEAN หรือสูงกว่านั้น

(3) เรื่อง ASEAN ทำให้เรารู้ว่าประเทศไทยมีคุณภาพการศึกษาต่ำภาษาอังกฤษเป็นอันดับ8 ในอาเซียนซึ่งต้องทำให้เราหลุดจาก Comfort Zone

(4) การเรียนต้องมีการสร้างบรรยากาศในการเรียน และมีการสร้างแรงบันดาลใจ แรงจูงใจให้เป็นเลิศได้

(5) การเข้า ASEAN เหมือนเป็นการเข้าหมู่บ้านซึ่งมี 10 หลัง หากบ้านหลังนั้นไม่สามารถพูดภาษาอังกฤษ และมีแต่เรื่องทุจริตคอร์รัปชั่น ก็ไม่สามารถเป็นบ้านที่มีความสง่างามได้

ลาว กัมพูชา พม่า ถึงเป็นประเทศที่จนกว่าเรา แต่เรื่องการศึกษามีคุณภาพมากว่าเรา

(6) ถึงแม้ว่าจะแบ่ง HRD กับ HRM ออกจากกันในการพูดวันนี้ ซึ่งตามข้อเท็จจริงไม่ควรจะแยกเพราะเป้าหมายทุนมนุษย์ คือ Deliver Values ซึ่งทุกท่านก็คงทราบแล้วว่า Value ในอนาคตที่สำคัญคือ 3v

-Value Added

- Value Creationในเรื่องการศึกษาต้องมีความคิดสร้างสรรค์ หาโครงการใหม่ๆให้เด็กมีความเป็นเลิศ

- Value Diversitiesอาจจะร่วมกับนักบริหารการศึกษาในประเทศอาเซียน

นักบริหารการศึกษา ต้องมีความสุขในการทำงาน คือ ปลัด ต้องเห็นคุณค่าของนักบริหารการศึกษา

8 Hเป็นคุณสมบัติที่นักบริหารการศึกษาทุกคนพึงมี

Heritageประวัติศาสตร์ รากเหง้า

Homeมีครอบครัวที่อบอุ่น

Handมีความเป็นมืออาชีพ

Headคิดเป็น วิเคราะห์เป็น

Heartมีความมุ่งมั่น

Happinessมีความสุขในการทำงาน

Harmonyมีการทำงานเป็นทีม

Healthมีสุขภาพ

8 K

Human Capital

Intellectual Capitalคิดเป็น วิเคราะห์เป็น

Ethical Capitalเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม

Happiness Capitalการทำอะไร ต้องมีความสุขที่ได้ทำ ต้องมีPassion

Social Capitalการสร้างเครือข่ายนอกองค์กรเครือข่ายข้างในองค์กร และต้องไปสร้างความสัมพันธ์ให้เขาอยากมาทำงานกับเราแบบ win win

Sustainability Capitalมองความยั่งยืนในการศึกษาในท้องถิ่น ว่าทำแล้วได้ประโยชน์หรือไม่ ไม่ได้เรียนเพื่อลอก แต่เรียนเพื่อคิด คิดถึงสังคม ประชาธิปไตย

Digital Capital

Talented Capitalทักษะ ความรู้ทัศนคติ

เมื่อเรามี 8K แล้ว หลังจากนั้นจะได้ทฤษฎี5K

Creativity Capitalทุนแห่งการสร้างสรรค์

Knowledge Capitalทุนทางความรู้

Innovation Capitalทุนทางนวัตกรรม

Emotional Capitalทุนทางอารมณ์

CulturalCapitalทุนทางวัฒนธรรม

หากเรามี 8k 5k ต่อไปก็จะมี

• -มีมาตรฐาน
• -มีคุณภาพ
• -มีความเป็นเลิศ
• -เปรียบเทียบกับคู่แข่งได้
• -เป็นแบบอย่างการปฏิบัติที่ดีที่สุด (Best Practice)

ในระดับประเทศต้องมีการพัฒนาด้าน

• -การสื่อสารเน้นเรื่องภาษา
• -การปรับการเปลี่ยนแปลง
• -ปรับการทำงานแบบมืออาชีพ
• -ปรับการทำงานแบบสากล ต้องทำงานเพื่อมาตรฐานสากลให้มากขึ้น

ผู้นำที่ดีต้องสามารถจัดการสิ่งเหล่านี้ให้ได้

1. Crisis management การจัดการภาวะวิกฤต

2. Anticipate change การคาดคะเนการเปลี่ยนแปลง

3. Motivate others to be excellent การกระตุ้นผู้คนสู่ความยอดเยี่ยมมองไปสู่คุณภาพการศึกษา

4. Conflict resolution การแก้ไขความขัดแย้งการลดความขัดแย้งในองค์กร

5. Explore opportunities การสร้างโอกาสแก่ผู้อื่นการหาStakeholder

6. Rhythm & Speed รู้จักใช้จังหวะและความรวดเร็วให้ดี

7. Edge ( Decisiveness ) กล้าตัดสินใจเด็ดขาดและรวดเร็ว

8. Teamwork ทำงานเป็นทีม

9. การบริหารความไม่แน่นอนทั้งปัญหาเรื่องงบประมาณ ครูต้องจัดการกับสิ่งเหล่านี้ให้ได้

คุณพิชญ์ภูรี:

ทฤษฎีการปลูก : HRD และ เรื่องทฤษฎี 8H8K

Human Capitalเปรียบเป็นที่ดิน

Intellectual Capitalปัญญา :ดิน

Ethical Capitalคุณธรรม จริยธรรม: น้ำ

Happiness Capitalทุนแห่งความสุข: ปุ๋ย

Social Capitalสังคม เครือข่าย

Sustainability Capitalทุนแห่งความยั่งยืน

Digital Capitalทุนทางไอที

Talented Capitalการฝีมือ มีความชำนาญ

Trend ของโลกในอนาคตจะเป็น Green growth

ทฤษฎี 5K

Creativity Capitalทุนแห่งการสร้างสรรค์

Knowledge Capitalทุนทางความรู้

Innovation Capitalทุนทางนวัตกรรมวิธีการ เทคโนโลยี อุปกรณ์ใหม่ๆ

Emotional Capitalทุนทางอารมณ์

CulturalCapitalทุนทางวัฒนธรรมเพื่อเตรียมพร้อมเข้าสู่อาเซียน