• แหม! "น้องมะเดื่อ" สงสัยว่า ใจเราจะเริ่มสื่อถึงกันได้แล้วนะคะ (การสื่อสารผ่านโทรจิต) คือ สายๆ ของเมื่อวานก่อนเข้าเมือง พี่อยากจะขอให้น้องเขียนบันทึกตามคำสำคัญ “กิจกรรมการเรียนรู้” ที่ ดร.จันทวรรณ เชิญชวนไว้ เพราะอยากนำไปอ้างอิงในบันทึกว่าด้วย การพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตอนที่ 3 : ซึ่งเป็นตอนจบ แต่ก็เกรงใจ เลยไม่กล้าบอก เช้านี้ ตื่นตีสามครึ่ง (ชดเชยที่นอนเร็ว ยังไม่เที่ยงคืน) ไดย้อนไปอ่านบันทึกเรื่องต่างๆ ของน้อง 7-8 เรื่องที่ยังไม่ได้อ่าน (ติดค้างอย่างมากมาย) และมาจบที่บันทึกล่าสุดที่น้องลงเมื่อวาน ดีใจจริงๆ ค่ะ ที่น้องเขียนให้ราวกับรู้ว่า "ใจ (พี่) สั่ง (ขอ) มา"

"กิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย : แก้ง่วงนอน (http://www.gotoknow.org/posts/552530)"

• ถือเป็น "การจัดการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับจิตวิทยาการเรียนรู้" ทีเดียวนะคะ ส่วนจะสอดคล้องอย่างไร อุบไว้ก่อน เอาไว้เปิดเผยในบันทึกที่พี่กล่าวถึงนะคะ...ขอบคุณกับอีกตัวอย่างของ "คุณครูผู้สร้างสรรค์การเรียนรู้ ด้วยจิตวิญญาณของความเป็นครู" ค่ะ
•