กมลวัลย์

สวัสดีครับพี่กมลวัลย์

พอดีผมติดใจเรื่องหนึ่งในส่วนนี้ เลยขอยกมาพูดคุยกันต่อครับ ไม่งั้นนอนไม่หลับครับ

เรื่อง "ถามว่าทำไมมหาวิทยาลัยรับจำนวนเพิ่มมากขึ้น ทั้งๆที่ทราบว่าศักยภาพในการรับเด็กมีจำกัด เราได้ให้ความสำคัญกับการศึกษาดีแค่ไหน ตั้งแต่ระดับรัฐบาลมาเลยครับ การศึกษาอยู่ในอันดับเท่าไหร่ในวาระแห่งชาติ อันดับแรก หรือท้ายสุดครับ.....หรือว่าแค่ห้อยไว้ให้สวยงาม..." นั้นพี่ว่าเป็นปัญหาโลกแตกค่ะ พี่ก็อยากจะรับน้อยๆ ให้ได้คุณภาพอยู่หรอกค่ะ แต่นโยบายคือเราต้องรับเยอะขึ้นเพื่อเปิดโอกาสทางการศึกษาค่ะ และถ้าเราไม่รับเด็กเข้ามาเรียน ก็เหมือนไม่เปิดโอกาสให้เด็กที่จะพอเรียนได้ให้ได้เรียน คำถามก็คือ แล้วเขาจะไปเรียนที่ไหน ต้องไปเรียนในที่ที่สอนแย่กว่าเราสอนหรือเปล่า... อย่างที่บอกค่ะ ...ปัญหาโลกแตกค่ะ..

• ผมมองว่าทุกๆ ที่มีศักยภาพในการสอนแตกต่างกัน มีความถนัดในแต่ละสาขาคณะแตกต่างกันไปครับ โดยเฉพาะการมีนโยบายในการกระจายการศึกษาออกสู่ภูมิภาคให้ทั่ว โดยลดการวิ่งเข้าเมืองของนักศึกษาด้วย
• หากมีคณะไหนที่มีศักยภาพ อาจจะเข้าร่วมสอนหรืออบรมอาจารย์ในคณะนั้นๆ ของมหาวิทยาลัยต่างจังหวัดได้ด้วยครับ ควรจะมีการเกื้อกูลกันครับ อาจจะทำ MOU สร้างความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยเครือข่าย ในด้านเดียวกันก็ได้ครับ
• ผมว่ามหาวิทยาลัยเก่าแก่ใน กทม. ควรจะช่วยเหลือในส่วนนี้ โดยการถ่ายทอดความรู้ต่างๆ เพื่อปรับสภาพให้ลดช่องว่างระหว่างสถานที่เรียนครับ ไม่งั้น คณะหรือมหาวิทยาลัยของพี่ก็จะต้องรับมากขึ้น เช่นหากตอนนี้พี่รับอยู่ปีละ สามพันคน ผมถามว่า ต่อไปหากมีนโยบายใหม่ ให้รับ ปีละหนึ่งหมื่นคน พี่จะต้องรับหมดหรือครับ พี่ไม่กลัว กทม. กลายเป็นเมือง อกแตก (ตาย) หรือครับ อิๆๆ แซวเล่นแกมเอาจริงนะครับ ฮี่ๆๆๆ
• ดังนั้น ผมยังมีความหวังนะครับ ว่าเรามาช่วยสละกันคนละนิดนะครับ อาจจะทำโครงการถ่ายทอดความรู้ ร่วมกัน ใช้เครื่องมือร่วมกัน ที่ไหนมีเครื่องมือ ก็ทำวิจัยร่วมกันระหว่างคณะ สถาบันร่วมกันได้ครับ จะได้ไม่ต้องซื้อเครื่องมือซ้ำซ้อนให้ฝรั่งกิน เขมือบงบประมาณบ้านเราอย่างที่เป็นอยู่ตอนนี้ครับ
• แนวทางออกหลายๆ อย่างในการทำศึกษาโดยไม่ต้องให้คนมากองอยู่ในห้องเรียน อันนี้ผมว่ามีทางออกเยอะครับ เหมือนอย่างที่คุณเบิร์ดเสนอ ก็แนวทางหนึ่งซึ่งมีศักยภาพและทำได้
• หากมีปัญหาเรื่องรั้วมากๆ หรือพื้นที่มากๆ ขอแนะนำให้ยกรั้วออก พังรั้วออกเลยครับ พี่จะได้พื้นที่ของมหาวิทยาลัย เท่ากับพื้นที่ประเทศไทยไปเลยครับ ทุกมหาวิทยาลัยมีพื้นที่เท่ากัน
• เพราะเรียนรู้ร่วมกัน ไม่มีรั้วกัน ปัญหาอะไรจะตามมา หากเราสร้างคนคุณภาพ เราจะกลัวอะไรใช่ไหมครับ
• ขอบคุณมากครับ ได้ตอบแล้ว ผมเชื่อว่าคงนอนหลับแล้วครับ คืนนี้ อิๆๆ โชคดีนะครับ