กลับมาอ่านอีกครั้งค่ะอาจารย์พบว่าเจอปัญหาเดียวกันค่ะ ดิฉันพบว่าการ flip classroom ของคนไทยนั้น flip ทีเดียวเยอะๆ ยังไม่ได้ค่ะ และที่สำคัญอีกอย่างคือ การแสดงให้ผู้เรียนเห็นคะแนนสะสมเป็นระยะจะช่วยให้เขามีกำลังใจและเห็นประโยชน์จากการ flip classroom ค่ะ